 Wysłany: Sob 21:28, 23 Lut 2019 Temat postu: |
|
| -
-- 1. Qh4! waiting 1. ... Ke6/xe5 2. Qf6# 1. ... Kc5 2. Qb4# 1. ... Kc7 2. Qd8# |
|
| Wysłany: Sob 18:50, 23 Lut 2019 Temat postu: |
|
--
diagram - 1 Mat -- w 6 posunieciach -- #6 1. Hd1+ - Gxd1 - 2. Sxd3+ - Kb1 - 3. Kd2 Gc2 - 4. Sc5 -- Ge4 - 5. Sa4 - Gh1 - 6. Sc3# mat --- |
|
| Wysłany: Sob 10:38, 23 Lut 2019 Temat postu: |
|
| -
Spacerek Krola z - Hajnowki - 6 x 8 = 48 --> do Wejherowa -- 8 x 4 = 32 Efekcie Wieza matuje w - Grudziadzu -- 7 x 4 = 28 -- 9. Wd7# - szach - mat ---  1_2
diagram - 1 Mat -- w 9 posunieciach -- #9 -- |
|
| Wysłany: Sob 9:28, 23 Lut 2019 Temat postu: Mat na maturze |
|
| Nie matura z matematyki jest problemem, ale jakość jej nauczania
Mat na maturze? https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/spoleczenstwo/1783146,1,nie-matura-z-matematyki-jest-problemem-ale-jakosc-jej-nauczania.read?src=mt Miała matematyka szczęście w ostatnich dniach. Gdyby pomysł „zawieszenia” matury z tego przedmiotu wyszedł ze środowiska PiS, kto wie, co by było. Tym, co przygnębia i budzi niepokój, są spektakularnie złe wyniki matur z matematyki i innych przedmiotów ścisłych w technikach. Dwie dekady temu przed wyborami SLD zdecydowało się opóźnić powrót matematyki na maturę. Skreślenie matematyki dziś mogłoby więc z perspektywy PiS być szansą na najmłodszych głosujących i ich bliskich. Na czele Najwyższej Izby Kontroli stoi jednak Krzysztof Kwiatkowski, z silnymi politycznymi korzeniami w Platformie Obywatelskiej. Co mogło pomóc w szybkim i stanowczym odrzuceniu przez MEN pomysłu odejścia od tego egzaminu. -- |
|