SZACHY

wladek

--
-- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

--------------

Diagram --1
Mat w 4 posunieciach --#4 ----- --- 3 rozwiazania

3 Rozwiazania

1. Kb3! -- tempo
1. ... Kd4 -- 2. We6 [3. Ge3 - mat]
2. ... Kc5 -- 3. Gb4+
3. ... Kb5 -- 4. Gd3 - mat ---- diagram --- 2

3. ... Kd4 -- 4. We4 - mat
--

Rozwiązanie

1. Kc1! --- tempo
1. ... Kd4 --- 2. Kd1 tempo
2. ... Ke5 -- 3. Ke2 tempo
3. ... Kd4 -- 4. Gc3 - mat ------ diagram --- 3

Rozwiązanie

1. Gb1! -- tempo
1. ... Kd4 -- 2. Kc2 tempo
2. ... Ke5 -- 3. Kd3 tempo
3. ... Kf5 -- 4. Kd4 - mat ---- diagram --- 4

_3

3. Gb4+ Kb5 - 4. Gd3 mat - diagram - 2 --- 3. Ke2- Kd4 - 4. Gc3 mat - diagram - 3

_4

--- 3. Kd3 - Kf5 -- 4. Kd4 - mat

Trzy rozwiazania -- cztery siatki matowe -- Gd3# -- We4# -- Gc3# -- Kd4#

Podobne zadanie szachowe juz jest... tam mamy -- 4 Rozwiazania
--

wladek

--
Studium szachowe Grzegorza Mazura

Kompozycja szachowa, Studia

[link widoczny dla zalogowanych]

Jerzy Konikowski

Zapraszam na moją stronę do działu - Kompozycja - i zapoznanie się z ciekawą końcówką pionkową autorstwa Grzegorza Mazura.

Grzegorz Mazur o sobie:

Mam lat 28. Mieszkam od dwóch lat w Warszawie. W szachy gram od czasów liceum, jest samoukiem. Podstaw gry nauczył mnie przypadkiem kolega z liceum. Od tamtej pory królewska gra stała się moją prawdziwą pasją.

Zacząłem poświęcać szachom mnóstwo wolnego czasu, czytać literaturę i prenumerować na bieżąco czasopisma szachowe.
Pierwszą moją książką była „Akiba Rubinstein, czyli o sztuce rozgrywania końcówek” Krzysztofa Pytla.

Myślę, że jeśli chodzi o samodzielnego hobbystę, chcącego poznać i zrozumieć szachy, to na lepszą lekturę trafić nie mogłem.

Swoją obecną siłę gry wyceniam na około 1900-2000 Elo, jednak od gry praktycznej o wiele bardziej fascynuje mnie analiza końcówek oraz kompozycja szachowa – tutaj w głównej mierze zadania ortodoksyjne, czyli problemy dwu-, trzy- i wielochodowe, maty pomocnicze, samomaty oraz oczywiście studia, czyli zadania, w których pozycje z gry końcowej to nierzadkość.

--
To moje studium pionkowe właściwie jest pierwszym tworem kompozycyjnym, o wiele bardziej jednak wolę rozwiązywać zadania szachowe i właśnie tej dziedzinie szachów poświęcam najwięcej czasu.

Nowości ze świata szachowego śledzę na bieżąco, lubię wyszukiwać partie, w których rozstrzygającą fazą gry była końcówka. Nie da się ukryć, że ta faza gry jest moją wielką pasją. Podziwiam szczególnie grę takich wirtuozów końcówek jak Akiba Rubinstein czy współcześnie Jan Timman.
----

wladek

-
Grzegorz Mazur
przez gm2701

thinkerteacher napisał(a):
W takim razie przedstaw mi twój plan (może być na priv jeśli wolisz), a ja postaram się powiedzieć co o nim myślę

Jak już wyżej napomnknąłem jest to na razie zarys planu. Szczegółowy plan to dopiero mogę przedstawić za parę dni jak go doprecyzuję. Mogę Ci podać zarys, który mam w głowie i opowiedzieć jak to dzisiaj wyglądało. To może zacznę od końca(w końcu jesteśmy w dziale kompozytora, który jest pasjonatem końcówek ) Każdy z seniorów dosiadł się do jakiegoś juniora/ów i im tłumaczył zasady. Ja siadłem do takiego jednego małolata, który właśnie skończył grać z kolegą i od razu na starter do niego: "chcesz się nauczyć grać w szachy? chcesz ogrywać swoich rówieśników? pokażę Ci jak to zrobić!"(już łyknął badyla ). Wykładałem mu tak ogólnie zasady rozgrywania debiutu(o co tak naprawdę gra się toczy), pokazałem mata w 2 ruchach, szewskiego(oczywiście powiedziałem, że ma tak nie grać), wytłumaczyłem na czym polega bicie w przelocie, no i przeszedłem do końcówek. Na początek dałem mu dwie wieże i króla i masz matuj. Topornie mu szło to wytłumaczyłem jak to należy robić szybko skutecznie i bezboleśnie. Później przeszedłem do K+H(oczywiście trzeba było wytłumaczyć na czym polega pat), następnie do K+W, a na koniec do opozycji(dałem mu pionka i króla przeciwko królowi i mówię masz to wygraj). Wytłumaczyłem na czym polega opozycja i jak to trzeba grać. No jeszcze przyszedł starszy senior i mu dał zadanie szachowe i zakończyliśmy wykład. Powiedziałem mu już na odchodne "w 30minut całych szachów nie da się wyłożyć, ale nauczyłeś się czegoś?" "Tak jasne! Dzięki za lekcję". Ja "w końcu wykładał Ci były finalista mistrzostw polski juniorów" on tylko pokiwał z uznaniem głową i się uśmiechnął(widziałem w jego oczach, że poczuł się jak mistrz). Ja: "to teraz weź sobie zagraj którymś z kolegów i pokaż mu jak się gra w szachy!" "Myślę, że wygrasz" Już jak zamykaliśmy salę gry przyszedł do mnie ów junior i z uśmiechem na twarzy i z takim przekonaniem powiedział "wygrałem! zamatowałem go! Kiedy następne zajęcia? i wszyscy rozeszli się do swoich domów.

---

wladek

-
Wirtualne szkolenie --- dla propagatorow szachowych

-- Mat w 4 posunieciach - #4

1. f4 ---- exf3 -- ( bicie w przelocie )
2. d4 --- cxd3 -- ( bicie w przelocie )
3. Hf4+ - Ke7 -- 4. Sc6 - mat
3. Hf4+ - Kc5 -- 4. Sd7 - mat

Siatki matowa sa na Diagramach --- [link widoczny dla zalogowanych]

na [link widoczny dla zalogowanych] ---> forum
----------
KURS DLA NAUCZYCIELI

Autor: Piotr Murdzia

Polski Związek Szachowy zaprasza na pilotażowy kurs dla nauczycieli, zorganizowany w ramach przygotowań do wprowadzenia w Polsce programu unijnego „Szachy w szkole”.

Celem kursu jest przygotowanie nauczyciela do nauczania podstaw gry w szachy dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym. Kurs nie wymaga od słuchaczy umiejętności gry w szachy, jedynie kreatywności i otwarcia na nowe trendy w nauczaniu. Program zajęć obejmuje zapoznanie z terminologią szachową, naukę gry w szachy, metodykę nauczania gry w szachy, standardy kompetencji nauczyciela przedmiotu „szachy”, wykorzystanie zasobów Internetu w prowadzeniu zajęć oraz wybrane zagadnienia z kodeksu szachowego.

Terminarz:

I zjazd
13-14 października 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

II zjazd
20-21 października 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

III zjazd
16-17 listopada 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

Łączna liczba godzin kursu – 42.

Miejsce:
Polski Związek Szachowy, Al. Jerozolimskie 49, Warszawa

Zainteresowanych zapraszamy do zapoznania się ze szczegółowym komunikatem kursu.

[link widoczny dla zalogowanych]

-----------

PS
Dla nauczycieli z prowincji ---
Taki kurs mozna prowadzic rowniez na stronie [link widoczny dla zalogowanych]
Pokazujac praktycznie jak wygladaja szachy na obrazkach.

--------
Mgr Kamila Klimaszewska

Trener szachowy II klasy, kandydatka na mistrzynię w szachach klasycznych, mistrzyni międzynarodowa w grze korespondencyjnej. Nauczyciel dyplomowany z przedmiotu szachy, inicjatorka wprowadzenia szachów do programów nauczania szkół niepublicznych w Białymstoku. W latach 2010/2011 r na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku realizowała projekt "Nauczyciel XXI wieku", skierowany do studentów z kierunku pedagogiki o specjalności edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, w ramach którego wykładała przedmiot "Szachy - nowoczesne strategie rozwoju myślenia". Jej podopieczni odnoszą liczne i znaczące sukcesy sportowe. Za osiągniecia trenerskie i promocję szachów wielokrotnie nagradzana przez Prezydentów Białegostoku i Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Mgr Piotr Zieliński

Doświadczony nauczyciel, sędzia i instruktor szachowy, inicjator programu „Szachy w szkole” w Polsce. Jest dyrektorem Szkoły Podstawowej z oddziałami integracyjnymi nr 11 w Suwałkach oraz animatorem życia szachowego w regionie warmińsko-mazurskim. Pełni funkcję Wiceprezesa Polskiego Związku Szachowego d/s Młodzieżowych. Co roku organizuje kursy na instruktora szachowego oraz konferencje metodyczno-szkoleniowe poświęcone zagadnieniom nauczania gry w szachy w palcówkach oświatowych.

Mgr Piotr Murdzia

Mistrz międzynarodowy, instruktor gry w szachy, Szef Wyszkolenia Polskiego Związku Szachowego od 2009 roku. Jako instruktor szachowy pracował z najlepszymi polskimi zawodnikami, m.in. był trenerem reprezentacji narodowej kobiet podczas olimpiad szachowych i drużynowych mistrzostw Europy oraz trenerem najzdolniejszych młodych zawodników podczas mistrzostw Europy i świata juniorów. Przez pięć lat był wykładowcą Młodzieżowej Akademii Szachowej. Jest sześciokrotnym indywidualnym mistrzem świata w rozwiązywaniu zadań szachowych i autorem książki Sekrety solvingu , Rozwiązuj z mistrzem świata.

------------

Ps.

Kurs szkoleniowy kosztuje -- 600 zlotych + Nocleg dla przyjezdnych.
godzina kosztuje tylko 14 zlotych
Polecam taki Kurs --- Mistrz Swiata nauczy matowania , a to jest najwazniejsze w Szachach.
---

wladek

-
Cztery promocje w Trzychodowce

- [link widoczny dla zalogowanych]

Autor : Valery Surkov -- 1993 rok
---

--- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3

Dwa rozwiazania

1. h8=W! - Kf6 - 2. Gd6 - Kg6 - 3. f8=H! - mat -- diagram -- 2

1. h8=G! - Kh7 - 2. Gfg7 - Kg6 - 3. f8=S! - mat --- diagram - 3

--- Dwie siatki matowe --- 3. f8=H! - mat --- --- 3. f8=S! - mat

2_3

-- Diagram -- 2
1. h8=Wieza!
- Kf6 - 2. Gd6 - Kg6 - 3. f8=H - mat --- --- 1. h8=G! - Kh7 - 2. Gfg7 - Kg6 - 3. f8=S#

4 promocje -- Wieza - Hetman - Goniec - Skoczek
Dwa rozwiazania --
To wszystko w miniaturze szachowej ( siedem bierek na diagramie.)
--

wladek

--
Matowanie ---> na diagramie --- dla 5-latkow

A

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 --- --- --- 1. Wg5! -- Kg8 -- 2. Wxe8 mat

Rozwiazanie
Maly diagram - A --- 1. Wg5 -- Kg8 -- 2. Wxe8 mat

1. Wg5! -- Gf7 - 2. Hb4 - mat ---- ---- 1. Wg5! -- Ge4 -- 2. Hg7 - mat

2_3

-- Diagram -- 2

Haslo odpowiednie -- matowanie widzimy na diagramie....
Dwa razy mat ze zwiazaniem Skoczka -- Hb4# - Hg7#
Raz ze zwiazaniem Gonca -- Kg8 - Wxe8 - mat

------------

wladek

-
Grzegorz Mazur
przez zwariowany_mszak

[link widoczny dla zalogowanych]

thinkerteacher napisał(a):
PS. Szczerze mówiąc, to doszedłem do poziomu w którym "im więcej wiem, tym mniej wiem (mam więcej mętliku w głowie". I już po raz kolejny dochodzę do wniosku, że najlepsza książka (materiał) o końcówkach, to kompilacja tego co zostało do tej pory napisane - w taki sposób, aby był maksymalnie prosty, praktyczny i zrozumiały. Inaczej mówiąc "chcesz świetny podręcznik do nauki końcówek - pożycz/kup około 20 najlepszych książek, a następnie "posklejaj" najlepsze fragmenty według własnego uznania". Coś w tym chyba jest

Zgadza się, ileż to razy korzystałem z opracowań, najczęściej internetowych, ale też drukowanych, gdzie na końcu autor po prostu podaje bibliografię złożoną z różnych bardzo znanych książek o grze końcowej.
Raz jakiś Awerbach, raz Gawlikowski, innym razem Maiselis itp. A tak całościowo, to nie posiadam za dużo książek o końcówkach spośród tych znanych i cenionych.
Rzeczywiście wychodzi, że najchętniej korzystam z "kompilacji"
Może za wyjątkiem publikacji o końcówkach autostwa Jerzego Konikowskiego oraz K. Pytla "Akiba Rubinstein, czyli o sztuce rozgrywania końcówek". Ale przecież tam zdaje się też są odwołania do innych teoretyków szachowych.

No i z reguły każdy sumiennie rozpisany artykuł internetowy o jakichś końcówkach jest wart uwagi. Z takich właśnie internetowych publikacji korzystam najczęściej. Jedynie brak znajomości języka rosyjskiego mnie ogranicza, nad czym ubolewam
----

[link widoczny dla zalogowanych]
-

[link widoczny dla zalogowanych](eg).pdf
-

wladek

--
Studium szachowe Grzegorza Mazura
Kompozycja szachowa, Studia

[link widoczny dla zalogowanych]

Jerzy Konikowski

Zapraszam na moją stronę do działu „Kompozycja” i zapoznanie się z ciekawą końcówką pionkową autorstwa Grzegorza Mazura.

Grzegorz Mazur o sobie:

Mam lat 28. Mieszkam od dwóch lat w Warszawie. W szachy gram od czasów liceum, jest samoukiem. Podstaw gry nauczył mnie przypadkiem kolega z liceum. Od tamtej pory królewska gra stała się moją prawdziwą pasją.

Zacząłem poświęcać szachom mnóstwo wolnego czasu, czytać literaturę i prenumerować na bieżąco czasopisma szachowe.
Pierwszą moją książką była „Akiba Rubinstein, czyli o sztuce rozgrywania końcówek” Krzysztofa Pytla.

Myślę, że jeśli chodzi o samodzielnego hobbystę, chcącego poznać i zrozumieć szachy, to na lepszą lekturę trafić nie mogłem.

Swoją obecną siłę gry wyceniam na około 1900-2000 Elo, jednak od gry praktycznej o wiele bardziej fascynuje mnie analiza końcówek oraz kompozycja szachowa – tutaj w głównej mierze zadania ortodoksyjne, czyli problemy dwu-, trzy- i wielochodowe, maty pomocnicze, samomaty oraz oczywiście studia, czyli zadania, w których pozycje z gry końcowej to nierzadkość.

To moje studium pionkowe właściwie jest pierwszym tworem kompozycyjnym, o wiele bardziej jednak wolę rozwiązywać zadania szachowe i właśnie tej dziedzinie szachów poświęcam najwięcej czasu.

Nowości ze świata szachowego śledzę na bieżąco, lubię wyszukiwać partie, w których rozstrzygającą fazą gry była końcówka. Nie da się ukryć, że ta faza gry jest moją wielką pasją. Podziwiam szczególnie grę takich wirtuozów końcówek jak Akiba Rubinstein czy współcześnie Jan Timman.

---------
[White "dariusswiercz"]
[Black "sahbaz"]
[Result "1-0"]
[Time "23:26:04"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1554"]
[BlackElo "1400"]

1. e4 c5 2. d4 cxd4 3. Nf3 d6 4. c4 e5 5. Nbd2 Nc6 6. b4 Nxb4 7. Rb1 Nc6 8. Bd3
Nf6 9. O-O Be7 10. Nh4 Nxe4 11. Nxe4 Bxh4 12. Qh5 Be7 13. f4 exf4 14. Bxf4 g6
15. Qd1 h6 16. c5 d5 17. Nd6+ Bxd6 18. Bxd6 Be6 19. Qe2 b6 20. Bxg6 Kd7 21.
Bxf7 Bxf7 -- 22. Wxf7+ 1-0

-

wladek

---------
Matowanie na Diagramie

Autorzy : Werner Speckmann i Carl Schrader
7950 Die Schwalbe 11-12/1950
--------------------

Biale matuja w 6 posunieciach -- #6

Rozwiazanie jest proste -- Widac to na diagramie nr.2

---------- Siatka matowa ---

Goniec matuje na polu _ g2

1. Gf1! - Ke4 - 2. Kg4 - Kd5
3. Kf5 --- Kc6 - 4. Ke6 - Kb7
5. Kd7 - Ka8 - 7. Gg2 - mat ---- diagram --- 2

-----

Autor : D. A. Smedley
3 nagroda The Problemist 1957
------------------

Rozwiązanie

1. He3! --- tempo
1. ... Gb2 ----- 2. Hd2 -- mat
1. ... Wd2 --- 2. Hxd2 - mat
1. ... Gc1 ----- 2. Hxc1 - mat
1. ... Wb2 ---- 2. Hc1 -- mat
1. ... Wc2 ---- 2. Hg1 - mat
1. ... Ke1 ---- 2. Hg1 - mat
1. ... Wxe2 -- 2. Hxe2 mat
1. ... Kc2 ---- 2. Hb3 - mat

-----------
Super dwuchodowka -- Hetman jest przydatny w matowaniu!
-

wladek

----
Szachisto! ---- Pozycje matowe trzeba znac!

Autor : Comins Mansfield
The Problemist , 1956.

2

----- diagram --- nr.1 -------------- --------- siatka matowa --- diagram -- nr.2
Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 1. Hd7 ----- 1. ... Se6+ 2. f8=S! -- mat

1. Hd7! tempo!

1. ... Wg8 --- 2. fxg8=H! --- mat ----- diagram --- nr.3
1. ... Sxd7+ --- 2. Wg8! --- mat
1. ... Se6+ ---- 2. f8=S! ---- mat ---- diagram ---- nr.2
1. ... Sxg6+ --- 2. f8=H! ---- mat ---- diagram --- nr.4
1. ... g3 --------- 2. Hh3 ---- mat

------------- 3 -- siatka matowa -------------- ---- 4 ------ siatka matowa ----

4

Na diagramach trzy siatki matowe w ktorych
wystepuja promocje : 2 Hetmanow i Skoczka...

-------

Reklama Szachow , promocja Szachow!

--- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach __ #2 -- -- dwa rozwiazania...

1. Ha1! --- Kg5 --- 2. Sf3 -- Mat
--
1. Sd7 --- Kg5 ---- 2. h4 -- mat
---

Dwa razy wykorzystanie wiazania czarnego piona _g4
-

wladek · Wysłany: Śro 12:09, 26 Mar 2014 Temat postu:

-
Matowanie ---> na diagramie --- dla 5-latkow

A

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 --- --- --- 1. Wg5! -- Kg8 -- 2. Wxe8 mat

Rozwiazanie
Maly diagram - A --- 1. Wg5 -- Kg8 -- 2. Wxe8 mat

1. Wg5! -- Gf7 - 2. Hb4 - mat ---- ---- 1. Wg5! -- Ge4 -- 2. Hg7 - mat

2_3

-- Diagram -- 2

Haslo odpowiednie -- matowanie widzimy na diagramie....
Dwa razy mat ze zwiazaniem Skoczka -- Hb4# - Hg7#
Raz ze zwiazaniem Gonca -- Kg8 - Wxe8 - mat

-
Szachowanie Krola ---> prowadzi do mata

Zakonczenie partii:
Popov - Novopashin - 1979
--

Diagram -- 1
Mat w 5 posunieciach -- #5

Rozwiazanie na stronie --> [link widoczny dla zalogowanych] >-

lub
[link widoczny dla zalogowanych]
-

---
Cztery promocje w Trzychodowce

--- [link widoczny dla zalogowanych]
Autor : Valery Surkov -- 1993 rok
---

--- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3

Dwa rozwiazania

1. h8=W! - Kf6 - 2. Gd6 - Kg6 - 3. f8=H! - mat -- diagram -- 2

1. h8=G! - Kh7 - 2. Gfg7 - Kg6 - 3. f8=S! - mat --- diagram - 3

--- Dwie siatki matowe --- 3. f8=H! - mat --- --- 3. f8=S! - mat

2_3

1. h8=Wieza!
- Kf6 - 2. Gd6 - Kg6 - 3. f8=H - mat --- --- 1. h8=G! - Kh7 - 2. Gfg7 - Kg6 - 3. f8=S#

4 promocje -- Wieza - Hetman - Goniec - Skoczek
Dwa rozwiazania --
To wszystko w miniaturze szachowej ( siedem bierek na diagramie.)
--

---
Poznaj
---> matowanie w jednym posunieciu!

3 - P0008367
Autor : Nikita M. Plaksin
Schachmaty 1989
3. Preis
-

Diagram -- 1
Biale matuja w 1 posunieciu --#1

mala podpowiedz -- Pionek matuje ---> czarnego Krola

[link widoczny dla zalogowanych]
--

wladek

--
Choinka swiateczna

Autor - Arbre de Noël
Papa Noël
----------

diagram -- 1
Pomocnik w 6 posunieciach -- h#6

Rozwiazanie na diagramie

1. Ge4 - Gd3 --- e2xd3
2. e3 - e2 ------- d3xc4
3. e1=Goniec -- c4-c5
4. Ga5 ------ c6
5. Gd8 ------ c7
6. Gd7 ----- c7xd8=Skoczek - mat ---- diagram -- 2

W matach pomocniczych zapisujemy inaczej niz w grze praktycznej.

----------- Siatka matowa ---

diagram -- 2
Mat po 6 posunieciach --- 6. Gd7 - cxd8=S - mat

Do reklamy szachow potrzebne sa szachy diagramowe
W tym zadaniu potrzebujemy --
trzy kompletow szachow diagramowych

[link widoczny dla zalogowanych]óżnorodne-zadania-(studia)

---

wladek

Studium szachowe Grzegorza Mazura (19)
--
Kompozycja szachowa, Studia --- 10 lutego 2015
Jerzy Konikowski

Grzegorz Mazur (luty 2015)
Białe zaczynają i wygrywają:

Zadanie

[link widoczny dla zalogowanych]

Witam,

Mam przyjemność zaprezentować dość prostą, ale bardzo praktyczną końcówkę wieżową.

Wieżówka jest pouczająca: pomimo posiadania przez białe dużej przewagi materialnej (dwa piony), należy uważać na subtelności prowadzące do remisu.

Z pozdrowieniami,

Grzegorz Mazur

Rozwiązanie w komentarzach
----

wladek

-
Studium szachowe Grzegorza Mazura (20)
Kompozycja szachowa, Studia --- 18 lutego 2015\
Jerzy Konikowski

Grzegorz Mazur (luty 2015)
wg Fredericka Yatesa
--

1_2

Diagram --- 1
Białe zaczynają i wygrywają -- (+) --- --- 1. Gf7! - c4 - 2. Kc1

Teraz: po 2. ... c3 - to 3. Kc2
po 2. ... d3 - to 3. Kd2 - po b3 - 4. Kc3!
po 2. ... b3 - to 3. Kb2 - po d3 - 4. Kc3!

Po kilku posunięciach pionków , biały Król zaopiekuje się nimi.
unicestwi ich.
Pozostanie tylko posuniecie Wieżą - na h8
Nastąpi --> Wa8+ - i Wxh8 - wygrana białych.

Witam.
Prezentuję moją drobną przeróbkę studium Fredericka Yatesa z początku XX wieku.
W oryginalnej WERSJI tematem jest zugzwang czarnych, które po
wyczerpaniu ruchów pionami zmuszone są do wykonania dowolnego
posunięcia, ALE żadne nie chroni przed utratą Wieży.

W mojej wersji zugzwang jest wzajemny: białe najpierw grają 1. Gf7!
w celu uwięzienia czarnej figury na f8, następnie czarne
odpowiadają 1 …c4 -- po którym to białym grozi zugzwang i remis.
Pozdrawiam serdecznie,
Grzegorz Mazur
Pełne rozwiązanie jest w komentarzu.
---

wladek

--
Diagramowa szkoła - S. Tkaczenki

[link widoczny dla zalogowanych]

Zad. 171 - Autor - F. Aitow - 1979
--

1_2

Diagram -- 1
Wygrana - + ---- 1. h4! - gxh3 e.p. - 2. Sf2+ - Kh2 - 3. Sg4+ - Kh1 - 4. Sg3+ -- Kg1

---

Diagram - 3
5.Ke3!! - h2 - 6.Se5 - h1=H - 7. Sf3 mat
--