SZACHY

wladek

--
Szachy = nauka logicznego myślenia

Dlaczego warto uczyć dzieci gry w szachy ?

Nauka gry w szachy sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dziecka - kształci pamięć, umiejętność abstrakcyjnego i logicznego myślenia, rozwija wyobraźnię przestrzenną. Dlatego też wpływa na rozwój intelektu, zwiększa aktywność umysłową, rozbudza twórcze zdolności.

Szachy wbrew pozorom i obiegowym opiniom zawierają wiele elementów wychowawczych. Uczą odwagi i odpowiedzialności za własne decyzje. Młody adept „królewskiej gry" staje się bardziej cierpliwy, wytrwały i w pełni panuje nad sobą. Szachy uczą go pokory gdyż wie, że nie wszystkie jego decyzje są słuszne (w myśl powiedzenia, że nie ma na świecie szachisty który wygrałby wszystkie swoje partie). Dzięki temu obiektywizmowi wzrasta szacunek do przeciwnika i samego siebie a sam potrafi stosować w życiu zasadę „fair play".Wykształcone w ten sposób cechy umysłu i charakteru objawiają się nie tylko przy szachownicy. Efekty widać już we wczesnej edukacji dziecka. Objawia się to umiejętnością koncentracji nad zagadnieniem, łatwością zapamiętania szczegółów czy szybkością w dotarciu do prawidłowego rozwiązania problemu.Widzimy więc, że szachy to nie tylko wyrafinowana rozrywka intelektualna, ale także ogromna inwestycja w umysły naszych dzieci.

Poniżej znajduje się lista stworzona przez czytelników strony Susan Polgar
Czego szachy uczą, co kształtują i rozwijają:

krytyczne myślenie
logiczne myślenie
---

wladek

--

--

1_2

Diagram -- 1
Mat w 6 posunieciach -- #6
1. Sxc7+- Kb8 - 2. Sxe8+ Ka8 - 3. Sc7+ Kb8 - 4.Sa6+ - Ka8 - 5. Hb8+ -Wxb8 - 6.Sc7#

--

wladek

-
[link widoczny dla zalogowanych]

48 - P1328558
Autor - Rainer Kuhn
H1382 Probleemblad 10-12/ -- 2016
----

1_2

diagram - 1
Pomocnik w 6 posunieciach -- h#6

1. b4 h4 2. b3 h5 3. b2 h6 4. Sb3 - h6xg7 - 5. Ka1 - gxf8=D - 6. b1=T - Da3 - mat

2) 1. Kc2 h3 2. Kd3 h4 3. Ke4 h5 4. Kf5 h6 5. Kg6 h7 6. Kf7 h8=S#

--

diagram - 3
1. Kc2 - h3! - 2. Kd3 - h4 - 3. Ke4 - h5 - 4. Kf5 - h6
5. Kg6 = h7 - 6. Kf7 - h8=S - szach - mat

Sposób na --> promocje szachów
--

wladek

--
Autor - J. Brian Tomson
11869 British Chess Magazine -- 05/1983
---

1_2

Diagram -- 1
Seryjny samomacik w 21 posunięciach -- ser_S#21

1. h6 2. h7 - 3. h8=T - 4. Tb8 5. Txb3 6. Th3 7. b4 8. b5
9. b6 10. b7 - 11. b8=L - 12. Lxc7 13. Lg3 14. c7 - 15. c8=S
16. Sd6 17. Se4 18. Sf2 - 19. f8=D - 20. Df3 21. Sh1+ -- Sxf3 - mat

---

2_3

diagram - 2
Po 15 posunieciu -- 15. c8=S! --- ---- po 20 posunieciu -- 20. Hf3

Dwa pomocnicze -- diagramy - 2 i trzy

Promocja --> Wieży -- Gońca -- Skoczka i Hetmana

Zobacz rozwiązanie -->
[link widoczny dla zalogowanych]

Białe wykonują 21 posunięć po kolei - czarny tylko jedno posunięcie matujące.
-- --

wladek

-- -
Konkurs z nagrodami

[link widoczny dla zalogowanych]
---

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2

Rozwiazanie

1. Ge5! -- grozi -- 2. Hb5 - mat
1. Ge5 -- Kxe5 -- 2. Hc5 -- mat -- diagram - 3
1. Ge5 -- Wxe5 - 2. Wd1 - mat
1. Ge5 -- Gxe5 - 2. Ge4 - mat
1. Ge5 -- Sxe5 - 2. Sf4 -- mat -- diagram - 2

Super dwuchodowka -- konstrukacja idealna.
---

2_3

--- diagram -- 2
1. Ge5 - Sxe5 - 2. Sf4 - mat -- nie 2. Ge4 mat --- -- 1. Ge5 - Kxe5 - 2. Hc5 - mat

Ten wariant podkresla potrzebe -- Gh7!
--

wladek

- --
Matowanie widzimy ---> na diagramie --- dla 6-latków
-

A

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- --- 1. Wg5! - Kg8 -- 2. Wxe8 - mat

Rozwiązanie
Mały diagram - A -- 1. Wg5 -- Kg8 -- 2. Wxe8 - mat

1. Wg5! -- Gf7 -- 2. Hb4 - szach - mat --- --- 1. Wg5! -- Ge4 - 2. Hg7 - szach - mat
---

2_3

-- Diagram -- 2

Hasło odpowiednie -- matowanie widzimy na diagramie....
Dwa razy mat ze związaniem Skoczka -- Hb4# - Hg7#
Raz ze związaniem Gońca -- Kg8 - Wxe8 - mat

---

wladek

-
Promocja białych Skoczków!

Samuel Loyd -- 1876, mat w trzech posunięciach
----------------

--- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach --- #3

Rozwiazanie

1. e8=S+ - K:h8 - 2. d8=S -- Sg5 dowolnie - 3. Sf7 - mat
1. e8=S+ - Kf8 -- 2. d8=S+ - Ke7 - 3. Sg6 - mat -- diagram- 2
1. e8=S+ - Kh6 -- 2. d8=S+ - Sh3 -- 3. Sdf7 - mat -- diagram - 3

- Siatka matowa --- niecodzienna -- 2 króle i 5 koników.

3

-- diagram -- 2 -- 3. Sg6 - szach - mat

Konik szachowy
to co najlepiej reklamuje szachy --- 1. e8=S+ - Kh6 - 2. d8=S - Sh3 - 3. Sdf7 - mat
-- Dużo koników...
-

wladek

-
Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich z Nowoczesnej

Autorzy : Werner Höller - Michael Schreckenbach
4050a Freie Presse 17/12/1999 --- Version Peter Heyl
----

1_2

Diagram --- 1
Białe matują w 3 posunięciu -- #3 ---- 1. d7! - Kxc6 - 2. d8=W - Kb6 - 3. Wd6 - mat

Rozwiązanie

1. d7! - Kxc6 - 2. d8=W - Kb6 - 3. Wd6 - mat -- diagram - 2
1. d7! - Kd6 - 2. d8=S -- Kd5 - 3. Wd7 -- mat -- diagram - 3
1. d7! - Ke6 - 2. d8=H - Kxf7 - 3. g8=H - mat -- diagram - 4

3_4

diagram - 3
siatka matowa -- 3. Wd7 szach - mat --- --- siatka matowa --- 3. g8=H - szach - mat

Piękna miniatura szachowa z promocjami -- Skoczka - Wieży i dwóch Hetmanów
Takie zadanie - to Reklama szachów z matami -- propagowanie szachów oraz
zrozumiała edukacja szachowa -- widoczna na obrazkach.
--

wladek

-- ---
Promocja - czterech - Skoczków!

[link widoczny dla zalogowanych]

20 - P1312835
Autor - Matthias Schneider
10291 Schach-Echo 12, p. 191, 06/ -- 1980
--

2

diagram - 1
Mat w 6 posunięciach -- #6

1. g8=S+ - Kxe6 - 2. cxd8=S+ - Kd7 - 3. Wc7+- Kxc7 - 4. bxa8=S+- Kd7 -- diagram -2

5. a7xb8=S+ - Ke8 - 6. Sc7 - mat -- diagram - 3

---

diagram - 2
5. a7xb8=S+ - Ke8 - 6. Sc7 - szach - mat

Takie zadanie można tylko pokazać na diagramach szachowych...
Na szachownicy będzie mało skuteczne w edukacji szachowej.
--

wladek

-- --
Polemika z MAT-em (15)

Pismo "MAT", Szachy w Polsce --- 1 grudnia 2015
Jerzy Konikowski

Paweł Dudziński redaktor prowadzący (zdjęcie z Internetu):
Mat , jak już kiedyś tutaj pisałem, ma być czasopismem dla każdego.
/
Kontynuacja odcinka 14

Wywiad z Kacprem Piorunem i Janem Rusinkiem w piśmie
MAT 6-2015 wywołał spore kontrowersje wśród Internautów,
co wynika z treści komentarzy od odcinka 4.
Chodzi konkretnie o takie stwierdzenia:

Kasper Piorun: ---> Uważam, że solving pomaga w szachach
Jan Rusinek: Rozwiązywanie zadań szachowych jest bardzo zbliżone
do gry praktycznej, jest to dyscyplina sportowa.

Obie wypowiedziedzi są bardzo nieprecyzyjne i wprowadziły tylko
wielkie „zamieszanie” wśród osób, dla których solving nie ma żadnego
znaczenia szkoleniowego i kojarzy się z „antyszachami”.

Jak już wcześnie wspomniałem, tym problemem zająłem się dość
szczegółowo w książce „Kompozycja w treningu szachisty”.
Jestem przekonany, że gdyby Paweł Dudziński znał jej treść,
z pewnościa mógłby zadać dodatkowe pytania wyjaśniające znaczenie
solvingu w szkoleniu szachowym.

Dlatego w poszczególnych odcinkach starałem się w ogólnych zarysach
omówić tę kwestię.
W mojej najnowszej książce „Szachy dla przyszłych mistrzów”
klarownie podszedłem do tego zgadnienia:

/
W celu ćwiczenia abstrakcyjnego myślenia polecam rozwiązywanie zadań
szachowych, które są zbliżone swym charakterem do praktycznych partii.
Zagadnieniem tym zająłem się w książce Kompozycja w treningu
szachisty (Wydawnictwo Szachowe Penelopa, Warszawa 2003).
Uważam, że kompozycja szachowa poprzez oryginalne idee może
być znakomitą formą uzupełniającą szkolenie szachisty.
Rozwiązując i studiując problemy i studia, zawodnik jest zmuszony
do analizowania przeważnie rzadko spotykanych w praktyce turniejowej
pozycji, i to właśnie wymaga świeżego spojrzenia na szachownicę.
Szablonowe myślenie nie wchodzi w tym przypadku w rachubę!
/

A więc tylko subtelnie wybrane zadania i studia mogą mieć aspekt
szkoleniowy, a nie to, co wchodzi w zakres solvingu:
samomaty, maty pomocnicze i jakieś końcówki dalekie od rzeczywistości!

Jeden z Internautów w korespondencji prywatnej zdecydowanie podkreślił
dezorientującą rolę tych wywiadów: „Przecież pismo czytają też młodzi
i mało doświadczeni jeszcze szachiści. Po tych wywiadach, zamiast
studiować strategię i taktykę szachów, zaczną nagle rozwiązywać
samomaty z przekonaniem, że to podwyższy ich kwalifikacje szachowe”
…
Przypominam, że w przeszłości były publikowane w piśmie
Polskiego Związku Szachowego MAT kontrowersyjne teksty,
na co zwracaliśmy uwagę na blogu.

Końcowy wniosek:
Mam nadzieję, że opublikowane w tym cyklu artykuły i tematyczne
przykłady pomogą Internautom zrozumieć bliższe związki pomiędzy
kompozycją szachową i grą praktyczną oraz obiektywnie spojrzeć na solving!
---

Ps. -- Władek
Solving --> super pomaga w szachach i co jest jeszcze ważniejsze - jest reklamą Szachów
Zgadzam sie z arcymistrzami Piorunem i Rusinkiem w ocenie solvingu.
Mam tylko jedno zastrzeżenie że solving jest kiepsko prezentowany
i dlatego szachiści mało rozumieją z jego przekazu.
Jak ma wyglądać solving --> to na stronie [link widoczny dla zalogowanych]
prezentuje jego uroki i dostępność w jego rozumieniu ...

Pawel Dudzinski -- 1 grudnia 2015

Szanowni Państwo,
całość obu tych „kontrowersyjnych” wywiadów, z mistrzem świata
Kacprem Piorunem i arcymistrzem kompozycji Janem Rusinkiem,
udostępniona została już jakiś czas temu na stronie internetowej
organizatorów Kongresu Kompozycji Szachowej i Mistrzostw Świata
w Solvingu:
[link widoczny dla zalogowanych]

Z szachowym pozdrowieniem!
Paweł Dudziński

---

amator -- 1 grudnia 2015 o godz. 23:20

W prawdziwych szachach nie mamy sukcesów. Poza Wojtaszkiem, żaden
Polak nie liczy się w świecie. Juniorzy zdobywają coraz mniej medali.
Dlatego solving jest tak promowany – tylko w nim są dobre wyniki.

---

[link widoczny dla zalogowanych]

Strona 14 i 15
- to sa zadania szachowe z Mistrzostw swiata - Ostroda 2015
Polecam... studium szachowe nr. 9
Samotny b. Skoczek daje mata... Sc4
-

wladek

-
Konkurs drabinkowy --- dla 9-latków!

---

1_2

Diagram -- 1
Mat - w 2 posunięciach -- #2 -- -- 1. Wd6 - grozi - 2. Hd5 - szach - mat

1. Wd6! - grozi -- 2. Hxd5 - mat
1. ... Kxd6 ------ 2. Hc7 -- mat
1. ... Wxd6 ---- 2. Sg4 -- mat
1. ... Gxd6 ---- 2. Hg7 -- mat
1. ... Wd4 ---- 2. We6 -- mat
1. ... Wc5 --- 2. Gh2 --- mat

3_4

-- diagram -- 3
Najciekawszy wariant ... Goniec _g1 gra ..... aktywnie i matuje na polu _h2

1. Wd6 - grozi - 2. Hxd5 -- mat
1. ... Kxd6 ----- 2. Hc7 -- mat
1. ... Wxd6 --- 2. Sg4 - mat -- diagram -- 3
1. ... Gxd6 --- 2. Hg7 -- mat
1. ... Wd4 --- 2. We6 -- mat
1. ... Wc5 -- 2. Gh2 - mat -- diagram -- 4

Piękne zadanie szachowe!
--

wladek

niedziela, 2 lipca 2017

W 1000 dni do poziomu 2000:
część 24 - testy i weryfikacja teorii... oraz sceptycy i ich drobne zdziwienie

Wielu czytelników zastanawia się czy to co pisuję ma jakiekolwiek przełożenie na praktykę. Inaczej mówiąc chcieliby wiedzieć czy taka gra w Internecie jest w stanie pozytywnie wpłynąć na grę w realu. Bo przecież jak wielu sceptyków twierdzi - "przecież to zupełnie nie ma przełożenia na wyniki i jakość gry w realu". A ja wówczas przyjmuję to z niedowierzaniem i zastanawiam się na jakiej podstawie formułują oni takie wnioski (stwierdzenia). I być może najlepszym sposobem byłoby wybranie się na turniej i sprawdzenie tego o czym piszę przeciwko żywym przeciwnikom z krwi i kości. No to sprawdziłem i okazało się, że jednak to co mówię, piszę i testuję (a także to jak grywam partie ligowe i standardowe na serwerze FICS) może mieć REALNE przełożenie na grę przeciwko żywym szachowym humanoidom (odmiana człowieków, które grywają w szachy). Jak bardzo? Myślę, że dość wyraźnie.

Załóżmy taki hipotetyczny scenariusz. Turniej w realu, 9 rund, partie tempem 90+30 (90 minut i dodawane 30 sekund za każdy ruch) oraz jedna runda/partia dziennie. Przeciwnikami niechaj będą zawodnicy o następujących rankingach: 6 zawodników z siłą męskiej drugiej kategorii (1800) i 3 zawodników z siłą 3 kategorii (1600). Jeśli chodzi o płeć to dwie kobiety i siedmiu mężczyzn. I reszta tradycyjna - szachy drewniane, zegary elektroniczne... a zapis ręczny.

[link widoczny dla zalogowanych]

---

wladek

-

---

1_2

diagram - 1
Mat w 6 posunięciach -- #6

Solution: 1. Kb4! - waiting
1. ... c5+ - 2. Kc3 - waiting
2. ... c4 -- 3. Kd2 - waiting
3. ... c3+ - 4. Ke1 - waiting
4. ... c2 -- 5. Rc1 - waiting
5. ... Bxf2+ - 6. Kxf2 - mat

--

wladek

--
sobota, 29 lipca 2017

[link widoczny dla zalogowanych]

Poznajemy bliżej brązowych medalistów Drużynowych Mistrzostw Świata - cz.V - Kacper Piorun

Czas na prezentację kolejnego brązowego medalisty Drużynowych Mistrzostw
Świata z Chanty-Mansyjska - Kacpra Pioruna. Urodzony w Łowiczu
arcymistrz jeszcze nie gościł na mojej stronie dlatego szczególnie ciepło
go witam i zapraszam czytelników do lektury. Kacper kilka tygodni temu
wygrał silnie obsadzony Memoriał Miguela Najdorfa w Warszawie
i jest to jego najświeższy sukces.

Trzeba jednak powiedzieć przede wszystkim, że nasz arcymistrz jest
4 - krotnym Mistrzem Świata w rozwiązywaniu zadań i w tej konkurencji
nie ma sobie równych na świecie! Jeszcze przed publikacją wywiadu
Kacper powiedział mi, że już od jutra rozpoczyna intensywne przygotowania
do zbliżającego się wielkimi krokami Pucharu Świata, które odbędzie się
w stolicy Gruzji, Tbilisi (2-28 września). Za kilka dni poznamy tabelkę
krzyżową opartą na sierpniowej liście rankingowej (dokładne kojarzenia)
i wtedy to będzie można zacząć bardziej ukierunkowane przygotowania.
Liczę na niezłe kojarzenia oraz świetny start naszych reprezentantów!

[link widoczny dla zalogowanych]

--

wladek

-
Oglądaj!-- Trzy siatki matowe
--

2

dia]gram - 1
Białe - matują w 4 posunięciach -- #4 -- -- 1. Wd8+ - Kf7 - 2. Hf6 - szach - mat

--

3_4

diagram - 3
1.Wd8+ Hxd8 - 2.Hxe6+ Kg7- 3.Gh6# --- 2.Hxe6+ Kf8 - 3.Gh6+ Ke8 - 4.Gh5 mat

Nauka matowania dla szachistów początkujących...
--