SZACHY

wladek

wtorek, 28 grudnia 2010

[link widoczny dla zalogowanych]

Tu mozna komentowac blog Demona

Przygotowanie do zdobycia III kategorii szachowej w turnieju
Przygotowanie do turnieju powinno być oparte o cele jakie sobie stawia dany zawodnik oraz od jego możliwości i pracy, którą wykonał. Jeśli zawodnik nie ma żadnej kategorii to zrobienie III kategorii w pierwszym poważniejszym turnieju (partie minimum 60minut na zawodnika, zapis obowiązkowy, kilka dni turniej, itp.) będzie wymagało bardzo dobrego przygotowania.
Ważne jest przy tym zrozumienie, że nie chodzi wyłącznie o przygotowanie szachowe (duże ogranie, przerobienie wielu zadań, ustalenie granych debiutów, itp.), lecz także przygotowanie pozaszachowe.
Mowa o przygotowaniu kondycyjnym (fizycznym) oraz psychicznym (podejście do partii, porażek, sukcesów, motywacja, zarządzanie własnym zasobem energii, itd.).

Jeśli zawodnik chce uzyskać III kategorię to należy najpierw znaleźć odpowiedni turniej w którym będzie to możliwe (spis turniejów można znaleźć na stronie internetowej „chessarbiter”). Najlepiej, aby grupa w której będzie walczył składała się z zawodników, którzy mają poziom nie większy niż II kategoria (1800 ranking), gdyż wtedy będzie największa szansa, aby relatywnie najmniejszym nakładem sił uzyskać zakładany cel (czyli III kategorię). Pamiętać trzeba także, że zawodnik musi zdobyć co najmniej 30% możliwych punktów w danym turnieju (a więc przynajmniej 3 punkty z 9 rund). Idealnie jest tak ustawić zawodnika, aby pokazał wszystko na co go stać w danym turnieju.
Powinien to być uzyskany wynik w granicach 50-70% w zależności od możliwości zawodnika i siły graczy w grupie. Jeśli grupa składa się z zawodników od 1000 do 1600 (czyli bk, V, IV i III kategorie) to zawodnik musi mieć świadomość, że będzie miał okazję zmierzyć się z najsilniejszymi, czyli graczami z rankingiem 1600. Przy tym pamiętać należy, iż przy końcowym wyliczaniu rankingu bierze się pod uwagę średni ranking przeciwników oraz sumę zdobytych punktów (z gry).
Dlatego jeśli to możliwe to należy „trafiać” na zawodników, którzy mają jak najwyższy ranking i przy okazji nie grają tak silno jak powinni. Bez względu jednak na te warunki zawodnik powinien do KAŻDEJ partii podchodzić maksymalnie zmobilizowany do tego, aby wygrać. Jeśli natomiast zawodnik nie wierzy w możliwość wygranej, to koniecznym jest takie uświadomienie go, aby zrozumiał, że przegrana PO WALCE z silniejszym graczem jest niezbędnym elementem na drodze jego szachowego rozwoju. Bez tego nie sposób, aby stał się on silnym zawodnikiem – jeśli nie będzie rywalizował (i wygrywał) z co najmniej równymi sobie oraz silniejszymi.

Na koniec warto dodać, że co najmniej tydzień przed rozpoczęciem turnieju należy ograniczyć szachy (zwłaszcza treningu) do absolutnego minimum. Wiąże się to głównie z tym, aby zawodnik czuł „głód gry”, a nie był przetrenowany. Jeśli wcześniej wykonał odpowiednią pracę (np. zrealizował program szkolenia na III kategorię) to teraz będzie okazja, aby sprawdzić czy już gra z siłą danej kategorii czy też jeszcze konieczne jest wyeliminowanie błędów (to uzyskamy dzięki analizie partii rozegranych w turnieju). W zależności od ilości dostępnego czasu zawodnik powinien do turnieju przygotowywać się co najmniej około 3-4 miesięcy po około 3-4 godziny dziennie (niekiedy wystarczą 2 miesiące, ale musi to być wówczas bardzo intensywna praca, po nawet 6-7 godzin dziennie).

wladek

==============

Szachy-Chess __2/139

Perly kompozycji

Platow , 1925 rok

___1

biale zaczynaja i remisuja

1. Se4+ Kc2 2. Sc3!! > diagram nr.2

__2

2. ... Kxc3
3. Wxa3+ Kc4
4. Wa4+ Kc5
5. Wa5+ Kc6
6. Wa6+ Kb7!
7. Wa5!! b1=Hetman
8. Wb5+ Hxb5 pat!
obowiazkowy diagram szachowy . nr.3

__3
Warto pamietac pozycje na diagramie i nie tylko ta z patem

Dostalem w prezencie trzy czasopisma "Mat" Panorame szachowa_ oraz "Szachy-Chess"
-----------
Kazde czasopismo ma plusy i minusy...
Szkoda ze najwiecej minusow ma czasopismo "Mat" podobno pisane przez arcymistrzow.
Panorama troche lepiej sie prezentuje niz "Mat" poniewaz ma mniej fotek szachistow.
Szachy_Chess redagowane przez jednego szachiste sa zdecydowanie najlepsze...
czy to nie paradoks na Polskiej scenie wydawniczej [ Szachowej.]
-----------
Szkoda ze ukazujacy sie juz 2 lata "Mat" nie dorobil sie dobrych diagramow szachowych...
Czemu te same figury szachowe w Szachy-Chess jest dobrze widac
a w "Macie" kiepsko...Mysle ze sami redaktorzy "Mata"
nie czytaja swojego czasopisma szachowego.
-------------

Napisane na szacharni

Co się dzieje z czasopismem MAT?

Tekst poniżej bardzo niedawno ukazał się na stronie czasopisma MAT:
MATNiektórzy znają już tę informację, a dla niektórych będzie ona zaskoczeniem.
Od nowego roku czasopismo MAT przechodzi w ręce Polskiego Związku Szachowego.
Czytelnicy na tym nie stracą - jakość pisma na pewno nie spadnie.
Dlatego wszystkich gorąco zachęcamy do przedłużenia (lub rozpoczęcia!)
prenumeraty i partycypowania w życiu szachowym poprzez wydawnictwo szachowe.

Więcej informacji na temat przyczyn zmian w MACIE można znaleźć w numerze 8/2010.
Wszystko wskazuje na to, że charakter gazety nie zmieni się (przynajmniej w najbliższym roku) znacząco.
Wiele osób, które tworzyło "starego" MAT-a będzie także pracowało na jego konto również w roku 2011.
Oczywiście zmiany będą nieuniknione, ale żaden Czytelnik nie powinien się tych zmian obawiać.

Informacje o prenumeracie (oferta oraz dane do przelewów)
powinny ukazać się na stronie Związku niebawem.

W razie jakichkolwiek pytań prosimy wszystkich o kontakt
z nami: [link widoczny dla zalogowanych] oraz [link widoczny dla zalogowanych] .

========================================

wtorek, 28 grudnia 2010

[link widoczny dla zalogowanych]

Tu mozna komentowac blog Demona

Przygotowanie do zdobycia III kategorii szachowej w turnieju
Przygotowanie do turnieju powinno być oparte o cele jakie sobie stawia dany zawodnik oraz od jego możliwości i pracy, którą wykonał. Jeśli zawodnik nie ma żadnej kategorii to zrobienie III kategorii w pierwszym poważniejszym turnieju (partie minimum 60minut na zawodnika, zapis obowiązkowy, kilka dni turniej, itp.) będzie wymagało bardzo dobrego przygotowania.
Ważne jest przy tym zrozumienie, że nie chodzi wyłącznie o przygotowanie szachowe (duże ogranie, przerobienie wielu zadań, ustalenie granych debiutów, itp.), lecz także przygotowanie pozaszachowe.
Mowa o przygotowaniu kondycyjnym (fizycznym) oraz psychicznym (podejście do partii, porażek, sukcesów, motywacja, zarządzanie własnym zasobem energii, itd.).

Jeśli zawodnik chce uzyskać III kategorię to należy najpierw znaleźć odpowiedni turniej w którym będzie to możliwe (spis turniejów można znaleźć na stronie internetowej „chessarbiter”). Najlepiej, aby grupa w której będzie walczył składała się z zawodników, którzy mają poziom nie większy niż II kategoria (1800 ranking), gdyż wtedy będzie największa szansa, aby relatywnie najmniejszym nakładem sił uzyskać zakładany cel (czyli III kategorię). Pamiętać trzeba także, że zawodnik musi zdobyć co najmniej 30% możliwych punktów w danym turnieju (a więc przynajmniej 3 punkty z 9 rund). Idealnie jest tak ustawić zawodnika, aby pokazał wszystko na co go stać w danym turnieju.
Powinien to być uzyskany wynik w granicach 50-70% w zależności od możliwości zawodnika i siły graczy w grupie. Jeśli grupa składa się z zawodników od 1000 do 1600 (czyli bk, V, IV i III kategorie) to zawodnik musi mieć świadomość, że będzie miał okazję zmierzyć się z najsilniejszymi, czyli graczami z rankingiem 1600. Przy tym pamiętać należy, iż przy końcowym wyliczaniu rankingu bierze się pod uwagę średni ranking przeciwników oraz sumę zdobytych punktów (z gry).
Dlatego jeśli to możliwe to należy „trafiać” na zawodników, którzy mają jak najwyższy ranking i przy okazji nie grają tak silno jak powinni. Bez względu jednak na te warunki zawodnik powinien do KAŻDEJ partii podchodzić maksymalnie zmobilizowany do tego, aby wygrać. Jeśli natomiast zawodnik nie wierzy w możliwość wygranej, to koniecznym jest takie uświadomienie go, aby zrozumiał, że przegrana PO WALCE z silniejszym graczem jest niezbędnym elementem na drodze jego szachowego rozwoju. Bez tego nie sposób, aby stał się on silnym zawodnikiem – jeśli nie będzie rywalizował (i wygrywał) z co najmniej równymi sobie oraz silniejszymi.

Na koniec warto dodać, że co najmniej tydzień przed rozpoczęciem turnieju należy ograniczyć szachy (zwłaszcza treningu) do absolutnego minimum. Wiąże się to głównie z tym, aby zawodnik czuł „głód gry”, a nie był przetrenowany. Jeśli wcześniej wykonał odpowiednią pracę (np. zrealizował program szkolenia na III kategorię) to teraz będzie okazja, aby sprawdzić czy już gra z siłą danej kategorii czy też jeszcze konieczne jest wyeliminowanie błędów (to uzyskamy dzięki analizie partii rozegranych w turnieju). W zależności od ilości dostępnego czasu zawodnik powinien do turnieju przygotowywać się co najmniej około 3-4 miesięcy po około 3-4 godziny dziennie (niekiedy wystarczą 2 miesiące, ale musi to być wówczas bardzo intensywna praca, po nawet 6-7 godzin dziennie).

[quote="wladek"][quote="wladek"]Dwuchodowka > #2 --- dwa rozwiazania

--Mat w 2 posunieciach ----- 2 rozwiazania
1. Hg4! --- 1. He2!---

Rozwiazanie: 1. Hg4! tempo
1. ... Sa7/e7/b6/d6 2. W(x)d6#
1. ... b4 2. Hc4#
1. ... Gd2 [a] /e1 [a] /b4 [a] /a5 [a] /d4 [a] 2. H(x)d4 [A] #
1. ... Gxe5 [b] 2. Scb4 B #
1. ... Gg2 2. Hxg2#
1. ... Gf3 2. Hxf3#
1. ... Ge4 [c] 2. He6 [C] #

Rozwiazanie: 1. He2! tempo
1. ... Sa7/e7/b6/d6 2. W(x)d6#
1. ... b4 2. Hc4#
1. ... Gd2 [a] /e1 [a] /b4 [a] /a5 [a] 2. Hd3 [D] #
1. ... Gd4 [a] 2. Scb4 [B] #
1. ... Gxe5 [b] 2. Hxe5 [E] #
1. ... Gg2 2. Hxg2#
1. ... Gf3 2. Hxf3#
1. ... Ge4 [c] 2. Hxb5 [F] #

----------------

[link widoczny dla zalogowanych]

Reklama szachow na stronie jakleci.pl > 380 tysiecy uzytkownikow

===

wladek

[quote="wladek"]

Dwuchodowka > #2 --- dwa rozwiazania

--Mat w 2 posunieciach ----- 2 rozwiazania
1. Hg4! --- 1. He2!---

Rozwiazanie: 1. [b]Hg4! tempo
1. ... Sa7/e7/b6/d6 2. W(x)d6#
1. ... b4 2. Hc4#
1. ... Gd2 [a] /e1 [a] /b4 [a] /a5 [a] /d4 [a] 2. H(x)d4 [A] #
1. ... Gxe5 [b] 2. Scb4 B #
1. ... Gg2 2. Hxg2#
1. ... Gf3 2. Hxf3#
1. ... Ge4 [c] 2. He6 [C] #

Rozwiazanie: 1. He2! tempo
1. ... Sa7/e7/b6/d6 2. W(x)d6#
1. ... b4 2. Hc4#
1. ... Gd2 [a] /e1 [a] /b4 [a] /a5 [a] 2. Hd3 [D] #
1. ... Gd4 [a] 2. Scb4 [B] #
1. ... Gxe5 [b] 2. Hxe5 [E] #
1. ... Gg2 2. Hxg2#
1. ... Gf3 2. Hxf3#
1. ... Ge4 [c] 2. Hxb5 [F] #

----------------

[Event "5418631"]
[Site "kurnik"]
[Date "2011.01.31"]
[Round "2"]
[White "petrosjansyn"]
[Black "jantar31"]
[Result "1-0"]
[Time "21:56:07"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1436"]
[BlackElo "1522"]

1. f3 e6 2. c3 d5 3. d4 Sf6 4. Sd2 Gd6 5. e4 dxe4
6. fxe4 e5 7. Sgf3 exd4 8. cxd4 Ge7 9. Gd3 0-0

10. 0-0 c5 11. d5 Sfd7 12. Sc4 Sb6 13. Ge3 Sxc4 14. Gxc4 a6
15. a4 Gg4 16. Hd2
We8 ? 17. Se5! Gh5

18. Sxf7 Gxf7
19. Wxf7 Kxf7
20. d6+ Kf8
21. dxe7+ Hxe7
22. Wf1+ Hf6
23. Gxc5+ We7
24. Hd8 mat -- 1-0__

========

wladek

[Date "2011.01.31"]
[Round "2"]
[White "petrosjansyn"]
[Black "jantar31"]
[Result "1-0"]
[Time "21:56:07"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1436"]
[BlackElo "1522"]

1. f3 e6 2. c3 d5 3. d4 Sf6 4. Sd2 Gd6 5. e4 dxe4
6. fxe4 e5 7. Sgf3 exd4 8. cxd4 Ge7 9. Gd3 0-0

10. 0-0 c5 11. d5 Sfd7 12. Sc4 Sb6
13. Ge3 Sxc4 14. Gxc4 a6
15. a4 Gg4 16. Hd2
We8 ? 17. Se5! Gh5_

18. Sxf7 Gxf7
19. Wxf7 Kxf7
20. d6+ Kf8
21. dxe7+ Hxe7
22. Wf1+ Hf6
23. Gxc5+ We7
24. Hd8 mat -- 1-0__

========

wladek

====

wladek

White "petrosjansyn"]
[Black "veke55"]
[Result "1-0"]
[Time "11:20:15"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1461"]
[BlackElo "1612"]

1. h4 e6 2. h5 d5 3. Nc3 h6 4. d4 Nd7 5. Nf3 Ngf6
6. g3 a6 7. Bg2 c5 8. Be3 c4
9. Qc1 Bd6 10. Bf4 Qc7 11. a4 Bxf4 12. gxf4 Rb8
13. a5 Ne4 14. Nd2 f5 15. Nf3
O-O 16. Ne5 Nxe5 17. fxe5 Nxc3 18. bxc3 f4 19. Bf3 Qe7
20. Kd2 Bd7 21. Qa3 Qf7
22. Qd6 Bc6 23. Rag1 Rbd8 24. Qc5 Rd7
25. Rg6 Re8 26. Rhg1 Kh7 27. R1g4 Qf5 28.
Qb6 Ree7 29. Qa7 Qxh5 30. Qb8 Qf5 31. Rf6 Qxg4
32. Bxg4 gxf6 33. exf6 Rf7 34.
Bxe6 Rxf6 35. Qg8# 1-0

=======

Event "5419662"]
[Site "kurnik"]
[Date "2011.02.01"]
[Round "4"]
[White "petrosjansyn"]
[Black "bozon20"]
[Result "1-0"]
[Time "11:40:26"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1483"]
[BlackElo "1602"]

1. d4 d5 2. Nd2 Nf6 3. f3 e6 4. c3 Bd7 5. e4 dxe4
6. fxe4 c5 7. Ngf3 cxd4 8.

cxd4 Bb4 9. Bd3 O-O 10. O-O Nc6 11. Kh1 Bc8
12. Nb3 Na5 13. Be3 Nxb3 14. Qxb3

Be7 15. Rad1 b6 16. Ne5 Bb7 17. Nxf7 Rxf7
18. Qxe6 Bc8 19. Qb3 Qd6 20. e5 Qe6

==
21. exf6 Bxf6 22. Bc4 Qxe3 23. Qxe3 1-0

==============
[Event "5419662"]
[Site "kurnik"]
[Date "2011.02.01"]
[Round "6"]
[White "louis8"]
[Black "petrosjansyn"]
[Result "0-1"]
[Time "11:53:47"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1319"]
[BlackElo "1489"]

1. d4 Nc6 2. Nf3 f6 3. Bf4 d6 4. e4 e5 5. dxe5 dxe5 6. Be3 Be6 7. Nbd2 Nd4 8.
c3 Nxf3+ 9. Nxf3 Ne7 10. Be2 Nc6 11. O-O Bd6 12. Qd2 Qc8 13. Qc2 O-O 14. Rfd1
Qe8 15. Rd2 Qf7 16. b3 h6 17. Rad1 f5 18. exf5 Bxf5 19. Qc1 e4 20. Nd4 Nxd4 21.
Bxd4 Kh7 22. Bc4 Qg6 23. Bf1 Rae8 24. Be3 Bg4 25. Re1 Re5 26. Qb2 Rh5 27. g3
Bf3 28. c4 Rxh2 29. Kxh2 Qh5+ 30. Bh3 Bg4 31. Rd5 Qxh3+ 32. Kg1 Bxg3 33. fxg3
Qxg3+ 34. Qg2 Qxe1+ 35. Kh2 Qxe3 36. Rd2 Bf3 37. Qf2 Qf4+ 38. Kg1 e3 0-1

=========

[Event "5419662"]
[Site "kurnik"]
[Date "2011.02.01"]
[Round "8"]
[White "realista1"]
[Black "petrosjansyn"]
[Result "*"]
[Time "12:00:22"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1357"]
[BlackElo "1498"]

1. b3 a5 2. Ba3 a4 3. bxa4 Rxa4 4. c3 Ra6 5. e4 b5 6. Bxb5 Rb6 7. Bd3 Nf6 8. f3
e5 9. Ne2 Bxa3 10. Nxa3 Ba6 11. Bxa6 Rxa6 12. Nc2 Nc6 13. O-O d5 14. Ng3 d4 15.
c4 O-O 16. d3 g6 17. a3 Qd7 18. Qd2 Kg7 19. f4 Ng4 20. f5 f6 21. Nb4 Nxb4 22.
Qxb4 Rb6 23. Qd2 Ne3 24. Rf2 Rb3 25. h3 Rfb8 26. Kh2 Qa4 27. Qe2 Rb2 28. Qf3
Rxf2 29. Qxf2 Qb3 30. Nf1 Qxd3 31. Nxe3 dxe3 32. Qe1 Qxe4 33. Rd1 g5 34. Rd7+
Kh6 35. Rf7 Rb2 36. Rxf6+ Kg7 37. Rg6+ hxg6 38. Qg1 gxf5 39. h4 g4 40. h5 f4
41. h6+ Kxh6 42. c5 Qf3 43. c6 Qh3# *

=========

wladek

Szachy do szkol

Polski Związek Szachowy od kilku lat czyni starania, aby szachy zadomowiły się w szkołach jako przedmiot fakultatywny, a nawet obowiązkowy.
Realizacja tego przedsięwzięcia nie jest prosta, o czym przekonaliśmy się w zeszłym roku podczas prowadzonej akcji "Szachy do szkół". Jednym z czynników mocno hamującym ów proces jest brak odpowiedniej kadry nauczycielskiej, bo choć posiadamy w kraju wielu instruktorów i trenerów, to jednak ilość ich jest wciąż zbyt mała, aby programem szkoleniowym objąć obszar całego kraju.

[link widoczny dla zalogowanych]
Tu jest wiecej

Z niezmierną przyjemnością pragniemy przedstawić Państwu przykład
wspaniałej inicjatywy Pani Kamili Klimaszewskiej, trenera II klasy, animatora życia szachowego w Białymstoku.

Otóż od początku roku akademickiego 2010/2011 na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku Pani Kamila realizuje projekt „Nauczyciel XXI wieku”, w ramach którego dla studentów z kierunku pedagogiki o specjalności edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej wykłada przedmiot "Szachy – nowoczesne strategie rozwoju myślenia".

W uznaniu za wspaniałą pracę wykonaną przez Panią Kamilę w I semestrze Władze Senatu Uczelni podjęły decyzję o nominowaniu projektu do „patentu edukacyjnego” w kategorii innowacja oraz jego zgłoszeniu do konkursu Podlaska Marka Roku w kategorii przedsięwzięcie.

Mamy nadzieję, że przykład białostocki znajdzie swoich licznych naśladowców i pomoże zaadoptować podobne projekty na uczelniach w innych miastach Polski.

============

Biale matuja w 2 posunieciu... 1. He7!!

===

[link widoczny dla zalogowanych]

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: "Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów. Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku."

Autor zadan szachowych GM kompozycji szachowych E. Pogosjanc

_

Mat w 3 posunieciach ---- 1. Hc5 2. f8=W! ---- 1. Hh3! Kg5 2. Hf3! 3. Gf6 mat

==

----- Autor : E. Pogosjanc --------------------- A. Sewastjanow

_

Mat w 3 pos. -- 1. 0-0-0! Kc3 2. g8=W!---- 1. Sc4! Kh3 2. 0-0 Kg3 3. Wf3 mat

Dwie roszady w miniaturach szachowych.

wladek

==========

[link widoczny dla zalogowanych]

Arcymistrz szachowy Wojciech Moranda , lat 23 , Kielce

Wojciech Moranda: "Tegoroczne Mistrzostwa Polski terminowo pokrywają się z moją sesją egzaminacyjną na obu Uniwersytetach oraz z pisaniem odpowiednika licencjata (Bachelorarbeit) po niemieckiej stronie Odry. Nawet pomimo starań organizatorów o wyznaczenie dogodnego dla wszystkich terminu, nie udało mi się uniknąć w tej materii kolizji."

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: "Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów. Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku."

==

============

Biale matuja w 2 posunieciu... 1. He7!!

===

[link widoczny dla zalogowanych]
Reklama szachow

==============

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: "Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów.

Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku."

Autor zadan szachowych GM kompozycji szachowych E. Pogosjanc

_

Mat w 3 posunieciach ---- 1. Hc5 2. f8=W! ---- 1. Hh3! Kg5 2. Hf3! 3. Gf6 mat

==

----- Autor : E. Pogosjanc --------------------- A. Sewastjanow

_

Mat w 3 pos. -- 1. 0-0-0! Kc3 2. g8=W!---- 1. Sc4! Kh3 2. 0-0 Kg3 3. Wf3 mat

Dwie roszady w miniaturach szachowych.
====

Arcymistrz szachowy Wojciech Moranda , lat 23 , Kielce

Wojciech Moranda: "Tegoroczne Mistrzostwa Polski terminowo pokrywają się z moją sesją egzaminacyjną na obu Uniwersytetach oraz z pisaniem odpowiednika licencjata (Bachelorarbeit) po niemieckiej stronie Odry. Nawet pomimo starań organizatorów o wyznaczenie dogodnego dla wszystkich terminu, nie udało mi się uniknąć w tej materii kolizji."

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów. Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku.

==

Biale matuja w 2 posunieciu... 1. He7!!

===

wladek

Dzis bede gral..programem...

Autor zadan szachowych GM kompozycji szachowych E. Pogosjanc

_

Mat w 3 posunieciach ---- 1. Hc5 2. f8=W! ---- 1. Hh3! Kg5 2. Hf3! 3. Gf6 mat

==

----- Autor : E. Pogosjanc --------------------- A. Sewastjanow

_

Mat w 3 pos. -- 1. 0-0-0! Kc3 2. g8=W!---- 1. Sc4! Kh3 2. 0-0 Kg3 3. Wf3 mat

Dwie roszady w miniaturach szachowych.
====

Arcymistrz szachowy Wojciech Moranda , lat 23 , Kielce

Wojciech Moranda: "Tegoroczne Mistrzostwa Polski terminowo pokrywają się z moją sesją egzaminacyjną na obu Uniwersytetach oraz z pisaniem odpowiednika licencjata (Bachelorarbeit) po niemieckiej stronie Odry. Nawet pomimo starań organizatorów o wyznaczenie dogodnego dla wszystkich terminu, nie udało mi się uniknąć w tej materii kolizji."

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów. Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku.

Mat w 4 posunieciach > #4 --- 1. nie wiem

==

===

Na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

Mat w 4 posunieciach > #4 --- 1. nie wiem

Ale znam siatke matowa -- oto ona
==

Koniki polne --- osiem dorabialych -- urodzonych
#1 --- dwa rozwiazania..

=========
Ile potrzeba posuniec zrobic , by taka pozycja szachowa pojawila sie na diagramie.?
==

wladek

===

Dzis bede gral..programem...

Autor zadan szachowych GM kompozycji szachowych E. Pogosjanc

_

Mat w 3 posunieciach ---- 1. Hc5 2. f8=W! ---- 1. Hh3! Kg5 2. Hf3! 3. Gf6 mat

==

----- Autor : E. Pogosjanc --------------------- A. Sewastjanow

_

Mat w 3 pos. -- 1. 0-0-0! Kc3 2. g8=W!---- 1. Sc4! Kh3 2. 0-0 Kg3 3. Wf3 mat

Dwie roszady w miniaturach szachowych.
====

Arcymistrz szachowy Wojciech Moranda , lat 23 , Kielce

Wojciech Moranda: "Tegoroczne Mistrzostwa Polski terminowo pokrywają się z moją sesją egzaminacyjną na obu Uniwersytetach oraz z pisaniem odpowiednika licencjata (Bachelorarbeit) po niemieckiej stronie Odry. Nawet pomimo starań organizatorów o wyznaczenie dogodnego dla wszystkich terminu, nie udało mi się uniknąć w tej materii kolizji."

8/ Jak wygląda dzień treningowy Wojtka Morandy?
WM: "Obecnie nie mogę sobie pozwolić na rozbudowany trening szachowy, dlatego ograniczam się do 2 godzin dziennie treningu, by nie „zardzewieć”. Jednak jeszcze do niedawna dzień treningu składał się z 8 godzin, gdzie mniej więcej 3 godziny poświęcałem na przygotowanie debiutowe oraz odpowiednio po 1,5 godziny na elementy taktyczne, strategiczne i końcówki."

9/ Co dały Ci szachy przez te wszystkie lata?
WM: Dzięki szachom zwiedziłem prawie całą Europę, poznałem ludzi z wielu, nawet tych najbardziej egzotycznych krajów. Szachy pomagają również w szkole – dzięki nim nauka przychodzi mi łatwiej, a obce języki zawsze można sprawdzić w praktyce. Myślę też, że w pewnym stopniu nauczyły mnie pracowitości i szacunku.

Mat w 4 posunieciach > #4 --- 1. nie wiem

==

===

Na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

Mat w 4 posunieciach > #4 --- 1. nie wiem

Ale znam siatke matowa -- oto ona
==

Koniki polne --- osiem dorabialych -- urodzonych
#1 --- dwa rozwiazania..

=========
Ile potrzeba posuniec zrobic , by taka pozycja szachowa pojawila sie na diagramie.?

==

wladek

===
[link widoczny dla zalogowanych]
Dyskusja na forum..

Szachisci sa mocni w matematyce i to jest argument najwazniejszy , by szachy byly obowiazkowe ale tylko do 3 klasy podstawowej Podstawowej.
Najwiekszy sprzeciw jest wsrod kobiet... Nauczyciele rowniez sa przeciwni poniewaz nauczycielami sa zazwyczaj kobiety.
Kobiety narzekaja ze jest problem z matematyka w szkolach... dlatego szachy sa niezbedne w szkole.
Szachy jako dydaktyka , a nie zabawa.

Biale matuja w 2 posunieciach.-- #2
Dwa rozwiazania 1. He6 Kd3 2. 0-0-0 mat
1. Gb2 Kd3 2. He2 mat ; 1. Gb2 Kb3 2. Hc3 mat

---------
Dwuchodowka z rozwiazaniem.

Mat w 2 posunieciach --- #2
4 rozwiazania... 1. Hc6+ , 1. Ha6! , 1. Hd2+ , 1. He6!!

=====

wladek

===
[link widoczny dla zalogowanych]
Dyskusja na forum..

Szachisci sa mocni w matematyce i to jest argument najwazniejszy , by szachy byly obowiazkowe ale tylko do 3 klasy podstawowej Podstawowej.
Najwiekszy sprzeciw jest wsrod kobiet... Nauczyciele rowniez sa przeciwni poniewaz nauczycielami sa zazwyczaj kobiety.
Kobiety narzekaja ze jest problem z matematyka w szkolach... dlatego szachy sa niezbedne w szkole.
Szachy jako dydaktyka , a nie zabawa.

Biale matuja w 2 posunieciach.-- #2
Dwa rozwiazania 1. He6 Kd3 2. 0-0-0 mat
1. Gb2 Kd3 2. He2 mat ; 1. Gb2 Kb3 2. Hc3 mat

---------
Dwuchodowka z rozwiazaniem.

Mat w 2 posunieciach --- #2
4 rozwiazania... 1. Hc6+ , 1. Ha6! , 1. Hd2+ , 1. He6!!

TTabliczka mnozenia __ 4 x 4 = 16.------ 3 x 3 = 9

=====

wladek

Para krolewska

Para krolewska_oraz 30 parobkow Razem jest 32.
Na schemacie jest taki uklad : 8 razy 4 to sie rowna 32.
8 x 4 = 32
32 + 32 = 64

Do nauki matematyki uzywamy tylko pionow ( pionkow ) Czasem jest potrzebny Krol... by piony mialy respekt...

==

wladek

Para krolewska

Plansza do nauki matematyki...

Para krolewska_oraz 30 parobkow Razem jest 32.
Na schemacie jest taki uklad : 8 razy 4 to sie rowna 32.
8 x 4 = 32
32 + 32 = 64

Do nauki matematyki uzywamy tylko pionow ( pionkow ) Czasem jest potrzebny Krol... by piony mialy respekt...

==

Krakowskie Gonce na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

Mat w 5 posunieciach > #5

1. Gd6xc5+ Gb4xc5
2. Ge7xc5+ Ga3xc5
3. Gf8xc5+ Gh8-d4
4. Gc5xd4+ Ha1xd4
5. Ga7xd4 [ szach_mat ]

Pelny zapis.

Szachy w Polskich szkolach.

Szachy w szkole sa tak wazne jak Geografia oraz matematyka.
Dzieci przez szachy dostaja edukacje dyscypliny... to wiedza psycholodzy , tylko nauczyciele boja sie szachow poniewaz ich nie rozumieja... oto przyczyna dlaczego jeszcze szachow nie ma w Polskich Szkolach , a sa w CHINACH w Rosji w Indiach.
===

wladek

===

Para krolewska

Plansza do nauki matematyki...

Para krolewska_oraz 30 parobkow Razem jest 32.
Na schemacie jest taki uklad : 8 razy 4 to sie rowna 32.
8 x 4 = 32
32 + 32 = 64

Do nauki matematyki uzywamy tylko pionow ( pionkow ) Czasem jest potrzebny Krol... by piony mialy respekt...

==

Krakowskie Gonce na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

Mat w 5 posunieciach > #5

1. Gd6xc5+ Gb4xc5
2. Ge7xc5+ Ga3xc5
3. Gf8xc5+ Gh8-d4
4. Gc5xd4+ Ha1xd4
5. Ga7xd4 [ szach_mat ]

Pelny zapis.

Szachy w Polskich szkolach.

Szachy w szkole sa tak wazne jak Geografia oraz matematyka.
Dzieci przez szachy dostaja edukacje dyscypliny... to wiedza psycholodzy , tylko nauczyciele boja sie szachow poniewaz ich nie rozumieja... oto przyczyna dlaczego jeszcze szachow nie ma w Polskich Szkolach , a sa w CHINACH w Rosji w Indiach.

===