SZACHY

wladek

----------------
wtorek, 25 października 2011J

Jak dużo teorii debiutowej trzeba obecnie znać i dlaczego bez znajomości debiutu nie sposób osiągać sukcesu
Dziś co nieco o debiutach i tym jak dużo teorii debiutowej trzeba obecnie znać i dlaczego bez znajomości debiutu nie sposób osiągać sukcesu.

Obecnie coraz trudniej jest uzyskać naprawdę dobrą pozycję po debiucie (po 12-16 ruchach), nie mówiąc już o uzyskaniu konkretnej przewagi. Już zawodnicy poziomu 1700 coraz bardziej wyuczają się debiutów (wariantów), które mają opanowane aż do powstania gry środkowej (średnio 15-16 ruch). Tak więc z upływem czasu coraz trudniej jest "wyjść z debiutu" jeśli trafimy na przeciwnika (zwykle wystarczą zawodnicy w przedziale 2150-2200-2250), który opanował dany wariant, a my w niej wchodzimy. Czemu tak się dzieje?!

Powodów dla których poziom szachowego debiutu (teorii) stale wzrasta jest co najmniej kika (według mnie najbardziej istotne):
1) obecnie jest rozgrywanych tysiące partii miesięcznie (zarówno w formie tradycyjnej na turniejach w realu jak też w formie korespondencyjnej, nie wspominając o wielu partiach rozgrywanych na serwerach szachowych)
2) dostęp do informacji jest bardzo łatwy i szybki. Zwykle wystarczy wpisać w wyszukiwarkę Google odpowiednią nazwę baz partii szachowych... a miliony partii (plus ostatnie z turniejów) są dla nas do pobrania (zwykle za drobną lub większą opłatą)

3) poziom szachowy w debiucie w ciągu ostatnich (30-40) lat uległ drastycznemu zwiększeniu. Sam Kasparow napisał książkę o wymownym tytule "debiutowa rewolucja lat 80-tych". Obecnie nowinki zwykle znajduje (stosuje) się w granicach 11-14 ruchu (oczywiście pomijam systemy w których nowinka pojawia się dopiero po 20-22 ruchu!). Warto dodać, że 50 lat temu nowinki zwykle bywały w okolicach 8-9 ruchu.

4) dzięki rozwojowi technologii otrzymaliśmy znaczną pomoc w przetwarzaniu danych - mam na myśli wprowadzenie (w ciągu ostatnich 5-6 lat) silnych (i dostępnych) komputerów oraz bazy danych, które pomagają w znajdywaniu (i obalaniu!) różnych nowych idei debiutowych (ogromne ilości danych można przetwarzać znacznie szybciej i efektywniej)
5) dostępna w ciagu ostatnich (5-10) lat literatura szachowa (głównie związana z książkami i opracowaniami debiutowymi) sprawia, że przeciętny Kowalski jest w stanie bez problemu nauczyć się systemu debiutowego (na poziomie co najmniej 2400-2500), które są opracowywane na bazie partii i analiz mistrzów oraz arcymistrzów. Nie trzeba chyba dodawać, że książki wydawnictwa Quality Chess z serii "Grandmaster Repertuair" ciesza się ogromnym uznaniem wśród czytelników. Jest tak dlatego, że są one pisane przez zawodników praktyków, którzy poświęcili kilkanaście lat swojego życia na rozgrywanie i analizowanie danych wariantów debiutowych. Dodatkowo są one weryfikowane (wzmacniane) za pomocą silikonowych potworów, co sprawia, że ich jakość jest naprawdę niesamowita.

Co to oznacza w praktyce? Niestety mam chyba smutną wiadomość dla amatorów, którzy chcą przebić poziom 1900-2000 (czyli według mnie, to koniec amatorstwa, początek poważnej pracy nad szachami). Mianowicie KONIECZNE jest opracowanie na swój użytek reperturaru debiutowego, który będziemy stale stosowali. Obejmuje to wybranie jak i nauczenie się pewnych wariantów (systemów) debiutowych, które nam najlepiej odpowiadają. Dziś już bardzo trudno jest grać i osiągać sukcesy bez znajomości teorii debiutowej. Nawet zawodnik słabszy w grze środkowej jak i końcowej będzie w stanie uzyskać dużo lepszą pozycję, którą potem stopniowo będzie "wyciskał", aby zamienić na wygraną.

Drastycznym przykładem są "chodzące książki debiutowe", czyli zawodnicy, którzy są w stanie rozegrać debiut na poziomie 2200-2300, by potem grę środkową grać z siłą 2000, a końcówkę ledwie 1800. Nie muszę chyba dodawać, że ich rozwój jest mocno zahamowany (zwykle nigdy nie przekraczają oni poziomu 1900-2000).

Tak więc wszystkim zawodnikom, którzy chcą osiągać sukcesy polecam opracowywanie swojego repertuaru debiutowego już od poziomu 1700-1800. Wcześniej według mnie nie jest to zbyt efektywne, gdyż zwykle za bardzo kuleją: taktyka, końcówki i planowanie. Natomiast od poziomu 1800 bardzo trudno jest robić postęp, gdy się gra "na czuja" - nawet słabsi zawodnicy są w stanie przygotować się na nas i tak rozegrać debiut, abyśmy nie musieli się martwić przewagą. A jak już wielokrotnie pisałem - bez przewagi nie ma mowy o wygrywaniu, prawda? Tak więc: (od co najmniej 5-10 lat) skończyły się czasy czasy romantycznych debiutów oraz grania "na czuja". Jesli ktoś nie chce utknąć na poziomie 1800-1900, to radzę nieco wybrać repertuar debiutowy. Z pewnością ułatwi on i przyspieszy rozwój szachowy jak też osiąganie wyższych szczebli szachowego wtajemniczenia.

Moje przemyślenia pochodzą z własnej praktyki z turniejów, które grywałem w realu (w latach 1997-2009 z nielicznymi przerwami) oraz z obserwacji partii rozgrywanych w Internecie (głównie na kurniku oraz serwerze FICS). Dodatkowo inspirację zaczerpnąłem z artykułu (drugiej części) statystyka Jeffa Sonasa dotyczącego "problemu remisów w partiach turniejowych". Być może ktoś będzie chętny, aby poczytać, więc podaję link:

Sonas: what exactly is the problem? [06.09.2011]

[link widoczny dla zalogowanych]

----------------

wladek

==

Koniki matuja

Autor zadania W. Korolkow 1937

Biale zaczynaja i wygrywaja

1. Sf4 + ------- Kh6
2. g8=S + ----- Kh7
3. Sg8-Sf6+ --- Kh6
4. Sxg4+ ------- Kh7
5. Se8-f6 + ----- Kg7
6. Se6+ ---------- Kf7
7. d8=S+ --------- Ke7
8. c8=Skoczek ---- mat ---- diagram nizej

Diagram z pozycja matowa jest obowiazkowy... Kiedys "Szachista" tak
reklamowal szachy --

- dzis nie ma komu pokazywac diagramow z pozycjami matowymi!

========

wladek

--------------
Ten komentarz mi sie najlepiej podobal . ponizej.

Trzeba edukować nie tylko dzieci i młodzież ale przede wszystkim dorosłych !!
===
Gdansk

Edukacje szachowa dla doroslych rozpoczal bym od tych diagramow szachowych...
przeznaczonych dla doroslych.

-Lekcje Szachow - matowanie Hetmanem

Autor: P.Sola (1935 r.)
1 - P1024722
Pentti Olavi Sola ---- Album FIDE
Suomen Shakki 1935

1___2

----------------- diagram nr.1 ------------------ diagram nr.2 --------
Mat w 2 posunieciach -- #2 -1.Gd6! -- 1.Gxd6! Kxd6 2.Hd3 mat diagram nr.2

-------- siatki matowe ---------- siatki matowe ---------- siatki matowe-----

_4

_5

--------- diagram nr.3 --------- ----- diagram nr.4 ------- ----- diagram nr.5 -

1. Gxd6 Wb8 2. Hc6 mat --- 1. Gxd6 Wxd6 2. Hxf7 mat --- 1. Gxd6 Gxd6 2. Hf5 #

Pozycje matowe

Autor: P.Sola (1935 r.)

Rozwiazanie: 1. Gxd6! -- grozi -- mat -- [2. Wcd8#]
1. ... Kxd6 ---- 2. Hd3#
1. ... Wb8 ---- 2. Hc6 mat > diagram nr.3
1. ... Wxd6 -- 2. Hxf7#
1. ... Gxd6 -- 2. Hf5 mat > diagram nr.5

===

Do tych lekcji szachowych nie ma potrzeby miec ksiazek
szachowych , zegarow szachowych , klubu szachowego. sponsorow i.t d.
Jesli mamy komputer to znaczy mamy wszystko... mamy szachy.

===

Autor : Robert Lincoln [USA]
Mat w 2 posunieciach > #2

Diagram nr.1> Mat w 2 pos. > Diagram nr.2 pozycja po wstepie 1.Hf7-b7

_2

_3

----------------------

wladek

-------------------

--- Matowanie Skoczkami

1---2

Mat w 1 posunieciu --- #1 --------- Rozwiazanie -- 1. e8= Skoczek -- mat
---------------

wladek

-----------
Ten komentarz mi sie najlepiej podobal . ponizej.

Trzeba edukować nie tylko dzieci i młodzież ale przede wszystkim dorosłych !!
===
Gdansk

Edukacje szachowa dla doroslych rozpoczal bym od tych diagramow szachowych...
przeznaczonych dla doroslych.

-Lekcje Szachow - matowanie Hetmanem

Autor: P.Sola (1935 r.)

1___2

----------------- diagram nr.1 ------------------ diagram nr.2 --------
Mat w 2 posunieciach -- #2 -1.Gd6! -- 1.Gxd6! Kxd6 2.Hd3 mat diagram nr.2

-------- siatki matowe ---------- siatki matowe ---------- siatki matowe-----

_4

_5

--------- diagram nr.3 --------- ----- diagram nr.4 ------- ----- diagram nr.5 -

1. Gxd6 Wb8 2. Hc6 mat --- 1. Gxd6 Wxd6 2. Hxf7 mat --- 1. Gxd6 Gxd6 2. Hf5 #

Pozycje matowe

Autor: P.Sola (1935 r.)

Rozwiazanie: 1. Gxd6! grozi mat > [2. Wcd8#]
1. ... Kxd6 2. Hd3#
1. ... Wb8 2. Hc6 mat > diagram nr.3
1. ... Wxd6 2. Hxf7#
1. ... Gxd6 2. Hf5 mat > diagram nr.5

===

Do tych lekcji szachowych nie ma potrzeby miec ksiazek szachowych , zegarow szachowych , klubu szachowego. sponsorow i.t d.
Jesli mamy komputer to znaczy mamy wszystko... mamy szachy.

===

Autor : Robert Lincoln [USA]
Mat w 2 posunieciach > #2

Diagram nr.1> Mat w 2 pos. > Diagram nr.2 pozycja po wstepie 1.Hf7-b7

_2

_3

------------

wladek

----------

--- Matowanie Skoczkami

1---2

Mat w 1 posunieciu --- #1 --------- Rozwiazanie -- 1. e8= Skoczek -- mat
-----------

lis 01
Literatura – podstawą sukcesów! (1)
Szkolenie Dodaj komentarz

Biblioteka fachowa odgrywa w naszej dyscyplinie istotną rolę, gdyż trening polega przede wszystkim na studiowaniu książek i czasopism szachowych. Dlatego ważne jest skompletowanie odpowiednich publikacji, przydatnych w pracy szkoleniowej.

Są kolekcjonerzy, którzy kupują wszystkie tytuły dla zasady, przede wszystkim w celu postawienia książek na półce. Natomiast szachista-praktyk kupuje taką literaturę, z której zamierza bezpośrednio korzystać. Ważną alternatywą są popularne obecnie CD firmy Chess Base w Hamburgu, których tematyka obejmuje właściwie wszystko to, co dotyczy szachów.

Wobec ogromu literatury szachowej, wybór nie jest łatwy. Przykładowo w Niemczech, oprócz rodzimych tytułów jest prawdziwy zalew publikacji w języku angielskim. Polski rynek szachowy nie jest jeszcze tak obfity, choć mamy już sporo pożytecznych książek, które mogą służyć sympatykom 64 pól w podwyższeniu ich poziomu gry.

Literatura w ojczystym języku ułatwia szybsze przyswajanie wiedzy. Korzyści szkoleniowe ze studiowania książek w obcym języku, bez jego dobrej znajomości, pozostawiają wiele do życzenia

-------------------

wladek

------------

Jak trenowac szachy [ informacja dla poczatkujacych szachistow ]

Tak nawyk trenowania szachow...
Tak jak ciezarowiec przychodzi na sale cwiczen dwa razy dziennie..
Tak szachista musi swoj cherakter przyzwyczaic do konkretnych cwiczen.
Dla poczatkujacych szachistow na stronach szachowych POLSKICH umiescilem tysiace zadan wiekszosci dwuchodowki , by szachista mial w czym wybierac... rozwiazywanie dwuchodowek wyrabia nawyk trenowania i najwazniejsze koncentracja.koncentracja.. nad daniem mata w 2 posunieciu.

-- Super dwuchodowka -- #2

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- -- 1. We4!

Rozwiazanie:

1. We4! --- tempo
1. ... Wb8/a8/d8/e8/f8 2. Gxc5#
1. ... W8c7 --- 2. Hd5#
1. ... W8c6 --- 2. Sb5#
1. ... Se7/h6 - 2. H(x)e7#
1. ... Se6+ --- 2. Wxe6#
1. ... fxe4 ---- 2. Kxe4#
1. ... f3 ------- 2. Ke3#
---------------

Tu jest podane rozwiazanie [ szachista siedzi i jeszcze raz analizuje siatki matowe ] na drugi dzien sam stara sie przypomniec jak byla ustawiona dwuchodowka i czy pamieta wszystkie siatki matowe , to wszystko jest treninig szachowy.
Chcesz poznac szachy , to zastosuj metode wladka. niezawodna.
==

-----------------------------------------------

Magazyn Szachista 11-2011
lis 04

Literatura – podstawą sukcesów! (2)

1____2

-- Biale zaczynaja i remisuja ( = ) ---- pozycja powstala po 6 posunieciach.

Biale umiejetnie pozbyly sie lekkich figur szachowych
po czym powstal pat na szachownicy -- diagram -- 2
Dla ciekawskich polecam zobaczyc rozwiazanie na [link widoczny dla zalogowanych]

Mark Dworecki, znany rosyjski trener i autor wielu książek (przetłumaczonych także na język polski) stwierdził w swoim artykule („64” nr 12/2000), że większość publikacji to makulatura, którą napisali niekompetentni ludzie. Jego zdaniem przy zakupie książki trzeba zwracać uwagę na nazwisko autora. Przykładowo zaleca dzieła Johna Nunna, który jest silnym szachistą i człowiekiem obdarzonym niezwykłym intelektem. Prace niektórych autorów (m.in. Suetina) porównuje do „lekkiej muzyki”, natomiast Nikołaja Krogiusa ocenia jako autora bez talentu…

Z teorią Dworeckiego zupełnie sie nie zgadzam. Jest ona oparta na jakiś osobistych przesłankach i świadczy tylko o braku obiektywnego spojrzenia na całokształt literatury szachowej, która jest pod względem treści dostosowana dla szachistów różnych klas, a więc dla amatorów, wyczynowców i zawodowców. Sam nie polecałbym zwykłym sympatykom królewskiej gry, czyli amatorom, książek Nunna i Dworeckiego, ponieważ są one głównie pisane dla zawodników myślących poważnie o karierze wyczynowego lub zawodowego szachisty.

Jest wiele bardzo interesujących i wartościowych pozycji napisanych przez nieznanych lub mniej znanych autorów. Na naszym rodzimym rynku szachowym, starsze pokolenie pamięta nazwisko Tadeusza Czarneckiego (1905-1973). Nie był znanym graczem, tylko problemistą, ale to nie było żadną przeszkodą w napisaniu przez niego wielu świetnych książek, np. „Szach i mat”, „Pułapki szachowe”, „Tajemnice Caissy”, „Klejnoty szachowe”. Jego książka dla początkujących „Nauka gry w szachy” (Warszawa 1950) zajmuje w mojej bibliotece szczególne miejsce. Dzięki temu ciekawie napisanemu podręcznikowi poznałem tajniki królewskiej gry i zaraziłem się bakcylem szachowym!

Wielu moich kolegów w Niemczech dziwiło się, gdy w latach 80-tych kupowałem książki mało znanego autora o polskim nazwisku Warzecha, a przecież w jego monografiach debiutowych znajdowałem nieznane mi i bardzo ważne dla teorii debiutów partie grane drogą korespondencyjną, nigdzie dotąd nie publikowane.

FM Jerzy Konikowski
-----
-- Konkurs Samomatow --- Piekne zadania

--Wielochodowka do rozwiazania

1___2

Mat w 4 posunieciach ---- #4 ------- 1. Hd2! -- Wf8 -- 2. Hd1!!
-- Wc8 -- 3. Ha1! + --- Kb8 -- 4. Ha7 - szach - mat --- Diagram -- 2
--------------

Dwuchodowka z pozycja matowa

2---3

Mat w 2 posunieciach -- #2 --------- siatka matowa -- piekna
Czasem ma sie szczescie , by w kilku sekudach rozwiazac.
Pierwszy ruch nie jest wazny ... wazna jest siatka matowa.

Duzo wiecej jest na [link widoczny dla zalogowanych]
---------------
Nowy Relaks Szachowy -- 32 strony prawie jak MAT

----
wtorek, 25 października 2011J

Jak dużo teorii debiutowej trzeba obecnie znać i dlaczego bez znajomości debiutu nie sposób osiągać sukcesu
Dziś co nieco o debiutach i tym jak dużo teorii debiutowej trzeba obecnie znać i dlaczego bez znajomości debiutu nie sposób osiągać sukcesu.

Obecnie coraz trudniej jest uzyskać naprawdę dobrą pozycję po debiucie (po 12-16 ruchach), nie mówiąc już o uzyskaniu konkretnej przewagi. Już zawodnicy poziomu 1700 coraz bardziej wyuczają się debiutów (wariantów), które mają opanowane aż do powstania gry środkowej (średnio 15-16 ruch). Tak więc z upływem czasu coraz trudniej jest "wyjść z debiutu" jeśli trafimy na przeciwnika (zwykle wystarczą zawodnicy w przedziale 2150-2200-2250), który opanował dany wariant, a my w niej wchodzimy. Czemu tak się dzieje?!

Powodów dla których poziom szachowego debiutu (teorii) stale wzrasta jest co najmniej kika (według mnie najbardziej istotne):
1) obecnie jest rozgrywanych tysiące partii miesięcznie (zarówno w formie tradycyjnej na turniejach w realu jak też w formie korespondencyjnej, nie wspominając o wielu partiach rozgrywanych na serwerach szachowych)
2) dostęp do informacji jest bardzo łatwy i szybki. Zwykle wystarczy wpisać w wyszukiwarkę Google odpowiednią nazwę baz partii szachowych... a miliony partii (plus ostatnie z turniejów) są dla nas do pobrania (zwykle za drobną lub większą opłatą)

3) poziom szachowy w debiucie w ciągu ostatnich (30-40) lat uległ drastycznemu zwiększeniu. Sam Kasparow napisał książkę o wymownym tytule "debiutowa rewolucja lat 80-tych". Obecnie nowinki zwykle znajduje (stosuje) się w granicach 11-14 ruchu (oczywiście pomijam systemy w których nowinka pojawia się dopiero po 20-22 ruchu!). Warto dodać, że 50 lat temu nowinki zwykle bywały w okolicach 8-9 ruchu.

4) dzięki rozwojowi technologii otrzymaliśmy znaczną pomoc w przetwarzaniu danych - mam na myśli wprowadzenie (w ciągu ostatnich 5-6 lat) silnych (i dostępnych) komputerów oraz bazy danych, które pomagają w znajdywaniu (i obalaniu!) różnych nowych idei debiutowych (ogromne ilości danych można przetwarzać znacznie szybciej i efektywniej)
5) dostępna w ciagu ostatnich (5-10) lat literatura szachowa (głównie związana z książkami i opracowaniami debiutowymi) sprawia, że przeciętny Kowalski jest w stanie bez problemu nauczyć się systemu debiutowego (na poziomie co najmniej 2400-2500), które są opracowywane na bazie partii i analiz mistrzów oraz arcymistrzów. Nie trzeba chyba dodawać, że książki wydawnictwa Quality Chess z serii "Grandmaster Repertuair" ciesza się ogromnym uznaniem wśród czytelników. Jest tak dlatego, że są one pisane przez zawodników praktyków, którzy poświęcili kilkanaście lat swojego życia na rozgrywanie i analizowanie danych wariantów debiutowych. Dodatkowo są one weryfikowane (wzmacniane) za pomocą silikonowych potworów, co sprawia, że ich jakość jest naprawdę niesamowita.

Co to oznacza w praktyce? Niestety mam chyba smutną wiadomość dla amatorów, którzy chcą przebić poziom 1900-2000 (czyli według mnie, to koniec amatorstwa, początek poważnej pracy nad szachami). Mianowicie KONIECZNE jest opracowanie na swój użytek reperturaru debiutowego, który będziemy stale stosowali. Obejmuje to wybranie jak i nauczenie się pewnych wariantów (systemów) debiutowych, które nam najlepiej odpowiadają. Dziś już bardzo trudno jest grać i osiągać sukcesy bez znajomości teorii debiutowej. Nawet zawodnik słabszy w grze środkowej jak i końcowej będzie w stanie uzyskać dużo lepszą pozycję, którą potem stopniowo będzie "wyciskał", aby zamienić na wygraną.

Drastycznym przykładem są "chodzące książki debiutowe", czyli zawodnicy, którzy są w stanie rozegrać debiut na poziomie 2200-2300, by potem grę środkową grać z siłą 2000, a końcówkę ledwie 1800. Nie muszę chyba dodawać, że ich rozwój jest mocno zahamowany (zwykle nigdy nie przekraczają oni poziomu 1900-2000).

Tak więc wszystkim zawodnikom, którzy chcą osiągać sukcesy polecam opracowywanie swojego repertuaru debiutowego już od poziomu 1700-1800. Wcześniej według mnie nie jest to zbyt efektywne, gdyż zwykle za bardzo kuleją: taktyka, końcówki i planowanie. Natomiast od poziomu 1800 bardzo trudno jest robić postęp, gdy się gra "na czuja" - nawet słabsi zawodnicy są w stanie przygotować się na nas i tak rozegrać debiut, abyśmy nie musieli się martwić przewagą. A jak już wielokrotnie pisałem - bez przewagi nie ma mowy o wygrywaniu, prawda? Tak więc: (od co najmniej 5-10 lat) skończyły się czasy czasy romantycznych debiutów oraz grania "na czuja". Jesli ktoś nie chce utknąć na poziomie 1800-1900, to radzę nieco wybrać repertuar debiutowy. Z pewnością ułatwi on i przyspieszy rozwój szachowy jak też osiąganie wyższych szczebli szachowego wtajemniczenia.

Moje przemyślenia pochodzą z własnej praktyki z turniejów, które grywałem w realu (w latach 1997-2009 z nielicznymi przerwami) oraz z obserwacji partii rozgrywanych w Internecie (głównie na kurniku oraz serwerze FICS). Dodatkowo inspirację zaczerpnąłem z artykułu (drugiej części) statystyka Jeffa Sonasa dotyczącego "problemu remisów w partiach turniejowych". Być może ktoś będzie chętny, aby poczytać, więc podaję link:

Sonas: what exactly is the problem? [06.09.2011]

[link widoczny dla zalogowanych]

---------

wladek

---------

--- Matowanie Skoczkami

1---2

Mat w 1 posunieciu --- #1 --------- Rozwiazanie -- 1. e8= Skoczek -- mat
-----------

lis 01
Literatura – podstawą sukcesów! (1)
Szkolenie Dodaj komentarz

Biblioteka fachowa odgrywa w naszej dyscyplinie istotną rolę, gdyż trening polega przede wszystkim na studiowaniu książek i czasopism szachowych. Dlatego ważne jest skompletowanie odpowiednich publikacji, przydatnych w pracy szkoleniowej.

Są kolekcjonerzy, którzy kupują wszystkie tytuły dla zasady, przede wszystkim w celu postawienia książek na półce. Natomiast szachista-praktyk kupuje taką literaturę, z której zamierza bezpośrednio korzystać. Ważną alternatywą są popularne obecnie CD firmy Chess Base w Hamburgu, których tematyka obejmuje właściwie wszystko to, co dotyczy szachów.

Wobec ogromu literatury szachowej, wybór nie jest łatwy. Przykładowo w Niemczech, oprócz rodzimych tytułów jest prawdziwy zalew publikacji w języku angielskim. Polski rynek szachowy nie jest jeszcze tak obfity, choć mamy już sporo pożytecznych książek, które mogą służyć sympatykom 64 pól w podwyższeniu ich poziomu gry.

Literatura w ojczystym języku ułatwia szybsze przyswajanie wiedzy. Korzyści szkoleniowe ze studiowania książek w obcym języku, bez jego dobrej znajomości, pozostawiają wiele do życzenia

--------------

Jak trenowac szachy [ informacja dla poczatkujacych szachistow ]

Tak nawyk trenowania szachow...
Tak jak ciezarowiec przychodzi na sale cwiczen dwa razy dziennie..
Tak szachista musi swoj cherakter przyzwyczaic do konkretnych cwiczen.
Dla poczatkujacych szachistow na stronach szachowych POLSKICH umiescilem tysiace zadan wiekszosci dwuchodowki , by szachista mial w czym wybierac... rozwiazywanie dwuchodowek wyrabia nawyk trenowania i najwazniejsze koncentracja.koncentracja.. nad daniem mata w 2 posunieciu.

-- Super dwuchodowka -- #2

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- -- 1. We4!

Rozwiazanie:

1. We4! --- tempo
1. ... Wb8/a8/d8/e8/f8 2. Gxc5#
1. ... W8c7 --- 2. Hd5#
1. ... W8c6 --- 2. Sb5#
1. ... Se7/h6 - 2. H(x)e7#
1. ... Se6+ --- 2. Wxe6#
1. ... fxe4 ---- 2. Kxe4#
1. ... f3 ------- 2. Ke3#
---------------

Tu jest podane rozwiazanie [ szachista siedzi i jeszcze raz analizuje siatki matowe ] na drugi dzien sam stara sie przypomniec jak byla ustawiona dwuchodowka i czy pamieta wszystkie siatki matowe , to wszystko jest treninig szachowy.
Chcesz poznac szachy , to zastosuj metode wladka. niezawodna.
==

-----------------------------------------------

Magazyn Szachista 11-2011
lis 04

Literatura – podstawą sukcesów! (2)

1____2

-- Biale zaczynaja i remisuja ( = ) ---- pozycja powstala po 6 posunieciach.

Biale umiejetnie pozbyly sie lekkich figur szachowych
po czym powstal pat na szachownicy -- diagram -- 2
Dla ciekawskich polecam zobaczyc rozwiazanie na [link widoczny dla zalogowanych]
-------

wladek

--
-- Matowanie widoczne na Diagramie

-- Dwuchodowka z rozwiazaniem

P1017698_ Autor : C. Mansfield

-2

Mat w 2 posunieciach -- 1. Sd5! ----- matowanie --> 1. Sd5! - grozi - 2. He2 - mat

Rozwiazanie 1. Sf6-Sd5!

1. Sd5! -- grozi -- 2. He2 -- mat --- Diagramy -- 2
1. Sd5 --- Gxe3+ --- 2. Sxe3 -- mat ----------------- Diagram --- 3
1. Sd5 --- Sc3 ------ 2. Sxc3 -- mat
1. Sd5 --- Gb6 ----- 2. Sxb6 -- mat
1. Sd5 --- Gf6 ------ 2. Sxf6 -- mat
1. Sd5 --- Ge5 ----- 2. Sf5 --- mat ------- Diagram -- 5
1. Sd5 --- Gc5 ----- 2. Hc3 --- mat --------------------- Diagram -- 4
1. Sd5 --- c1=S ---- 2. Hd1 -- mat
---------------

3_______4

1. ... Gxe3+ -- 2. Sxe3 - mat ------ -------- 1. ... Gc5 -- 2. Hc3 - mat

--------------
5

5______2

1. ... Ge5 --- 2. Gf5 -- mat ------ ------- 1. Sd5! -- grozi -- 2. He2 - mat

Nauka matowania zawsze bedzie wazna.
Dla popularnosci Szachow -- najlepsze sa zadania -- dwuchodowki... czasem jednochodowki.
---
---------------------------------------------

Koniki matuja

Autor zadania W. Korolkow 1937

Biale zaczynaja i wygrywaja

1. Sf4 + ------- Kh6
2. g8=S + ----- Kh7
3. Sg8-Sf6+ --- Kh6
4. Sxg4+ ------- Kh7
5. Se8-f6 + ----- Kg7
6. Se6+ ---------- Kf7
7. d8=S+ --------- Ke7
8. c8=Skoczek ---- mat ---- diagram nizej

Diagram z pozycja matowa jest obowiazkowy... Kiedys "Szachista" tak
reklamowal szachy --

- dzis nie ma komu pokazywac diagramow z pozycjami matowymi!

--------

wladek

---

--- Tu ---> Matowanie na Diagramie

1____2

Mat w 6 posunieciach -- #6 --- ----> pozycja finalowa --- 6. Hg7 -- mat

Rozwiązanie: 1. Hg5! --- tempo
1. ... Kh8 --- 2. Kc3 -- tempo
2. ... Kh7 --- 3. Kd4 -- tempo
3. ... Kh8 --- 4. Ke5 -- tempo
4. ... Kh7 --- 5. Kf6 -- gr. 6. Hg7 - mat
5. ... Kh8 --- 6. Hg7 -- mat -------> Diagram --- 2
----
Proste -- latwe ---> matowanie Hetmanem

-----

wladek

---------
Ten komentarz mi sie najlepiej podobal . ponizej.

Trzeba edukować nie tylko dzieci i młodzież ale przede wszystkim dorosłych !!
===
Gdansk

Edukacje szachowa dla doroslych rozpoczal bym od tych diagramow szachowych...
przeznaczonych dla doroslych.

-Lekcje Szachow - matowanie Hetmanem

Autor: P.Sola (1935 r.)

1___2

----------------- diagram nr.1 ------------------ diagram nr.2 --------
Mat w 2 posunieciach -- #2 -1.Gd6! -- 1.Gxd6! Kxd6 2.Hd3 mat diagram nr.2

-------- siatki matowe ---------- siatki matowe ---------- siatki matowe-----

_4

_5

--------- diagram nr.3 --------- ----- diagram nr.4 ------- ----- diagram nr.5 -

1. Gxd6 Wb8 2. Hc6 mat --- 1. Gxd6 Wxd6 2. Hxf7 mat --- 1. Gxd6 Gxd6 2. Hf5 #

Pozycje matowe

Autor: P.Sola (1935 r.)

Rozwiazanie: 1. Gxd6! grozi mat > [2. Wcd8#]
1. ... Kxd6 2. Hd3#
1. ... Wb8 2. Hc6 mat > diagram nr.3
1. ... Wxd6 2. Hxf7#
1. ... Gxd6 2. Hf5 mat > diagram nr.5

===

Do tych lekcji szachowych nie ma potrzeby miec ksiazek szachowych , zegarow szachowych , klubu szachowego. sponsorow i.t d.
Jesli mamy komputer to znaczy mamy wszystko... mamy szachy.

===

Autor : Robert Lincoln [USA]
Mat w 2 posunieciach > #2

Diagram nr.1> Mat w 2 pos. > Diagram nr.2 pozycja po wstepie 1.Hf7-b7

_2

_3

------------------
-
niedziela, 13 listopada 2011

[link widoczny dla zalogowanych]

Szachowe motywy taktyczne - cz.3: wieczny szach i pat: czyli sposoby remisowego zakończenia partii
Zobaczmy krótko jakie motywy taktyczne rozróżniamy. Ostatnio pokazałem listę, więc czas im się nieco bliżej przyjrzeć.

Poniżej na własne potrzeby opracowałem 20 najbardziej popularnych motywów taktycznych. Dziś omawiam pierwszy z nich. Oczywiście są one opisywane niemal we wszystkich książkach mówiących o taktyce (czy też kombinacjach), niemniej warto pokazać je po jednym "na spokojnie". Poza tym nie bez znaczenia jest także to, że nie wszyscy mają ochotę, czas i możliwości... czytywać szachowe książki!

Najczęściej spotykane motywy taktyczne w szachach:
4) wieczny szach (uzyskanie remisu dzięki tej formie)
5) pat (uzyskanie remisu dzięki tej formie)

Tym razem krótko o sposobach remisowego zakończenia partii. Są nimi: pat, brak materiału matującego (np. K+G na K), powtarzanie pozycji (wystarczy 3-krotne jej pojawienie), wieczny szach (jedna z form powtarzania pozycji), zgoda obu grających i niezwykle rzadko stosowany sposób: 50 ruchów bez bicia bierki lub ruchu piona.

W partii szachowej możemy próbować wymusić (!) na przeciwniku przede wszystkim: pata lub powtarzanie pozycji (także w postaci wiecznego szacha). Poniżej przyjrzymy się tym dwóm sposobom na uzyskanie remisu.

Na lewym diagramie widzimy 4 pozycje w których białe wymuszają wiecznego szacha - czyli powtarzanie pozycji (po 3-krotnym pojawieniu się tej samej pozycji można reklamować remis). Uwaga: ostatnia pozycja (w dolnym prawym rogu - jest widziana od strony czarnych, czyli króle stoją na linii 8, itp.).

I tak: skoczek daje szacha na polu c7, a następnie wracając na a6, daje kolejnego szacha. Na kolejnej pozycji hetman przechodzi na ukos na ostatnią linię - na pole e8, i szachuje króla, który przechodzi na pole h7. Dalej hetman wraca na początkową pozycję - na pole h5 i sytuacja się powtarza. Na trzecim fragmencie szachownicy białopolowy goniec chodzi po polach c4 i d3, tym samym wymuszając taniec króla po polach a2 i b1. Natomiast na ostatniej części diagramu wieża chodzi po polach b8 i b7, zaś król tańczy po polach a8 i a7. Prawda, że proste?

Na prawym diagramie widzimy 4 przykłady pata. Przypominam, że pat to sytuacja w której strona będąca na ruchu nie może wykonać żadnego prawidłowego ruchu (wszystkimi bierkami, które posiada!) a jednocześnie ich król nie jest szachowany.

W pierwszym wypadku matowanie hetmanem poszło o krok za daleko i król stojąc w rogu nie ma żadnego prawidłowego ruchu. W kolejnym przykładzie dwa skoczki zamurowały króla, więc także nie może on nigdzie ruszyć. Kolejny przykład pokazuje, że król we współpracy z wieżą też muszą uważać, aby zostawić królowi chociaż jedno wolne pole, a na ostatnim fragmencie białe pobiły skoczkiem figurę i tym samym ani król czarnych ani żaden z jego podwładnych nie mogą wykonać prawidłowego ruchu... tak więc pat
-----------

wladek

----
-Matowanie na Diagramie

_2

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- 1. Wh6! --- tempo --- 3. Wf6#

Przygotowanie:--- czyli przy posunieciu czarnych
1. ... Kg4 2. Ge4 tempo
2. ... Kf4 3. Wh4#

Rozwiązanie: 1. Wh6! --- tempo
1. ... Kf5 2. Gf3 tempo
2. ... Kf4 3. Wf6 -- mat ---- Diagram --- 2

1. ... Kg4 2. Ge4 tempo
2. ... Kf4 3. Wh4 -- mat --- Diagram -- 3

--------------

_3

1. Wh6! - Kf5 - 2. Gf3 - Kf4 - 3. Wf6# ----- 1. Wh6 - Kg4 - 2. Ge4 - Kf4 - 3. Wh4#

Prosta trzychodowka -- latwe zadanie do zapamietania... do pokazania...
Czesto mamy wiecej motywow szachowych w zadaniu dwuposunieciowym , niz w trzychodowce.
-----------------

wladek

---------
-- Konkurs samomatow --- SERIA - 10

_2

Biale zaczynaja i wygrana ( + ) ------- Wieza matuje ------ 4. Wxe1#

---------------
------------ Trzychodowka ------- plus ------- pozycja matowa

_4

Mat w 3 posunieciach ----- #3 --- diagram -- 4 ---> siatka matowa 3. Hh5#

-- Wiecej na stronie [link widoczny dla zalogowanych]
---

wladek

- -----------------

Dwie mlode szachistki zaszczycily swoja obecnoscia w TVN... 13. IX. Niedziela -- 9.30 rano
Tylko redaktor prowadzacy program byl zawiedziony , ze nie maja Szachow.

------------

Solving to tylko świetna zabawa! (5)
Solving

W trakcie pracy nad książką Kompozycja w treningu szachisty napisałem email do jednego czołowego solverowca w Polsce z prośbą o podzielenie się uwagami na temat udziału rozwiązywania zadań w procesie kształcenia szachisty. Młody człowiek odesłał mój email bez odpowiedzi. Dlatego w książce, oprócz małej wzmianki o solvingu, nie zająłem się tym tematem. Nie chciałem bowiem oceniać tej dyscypliny tylko z własnego punktu widzenia.

Ostatnio w czasie turnieju w Dortmundzie spotkałem się ze znanym niemieckim specjalistą od solvingu. Na moje podobne pytanie odpowiedział, że traktuje rozwiązywanie zadań jako przyjemność. Jeździ na mistrzostwa Europy tylko dlatego, aby spotkać się przede wszystkim z kolegami-problemistami. W treningu szachowym, w celu ćwiczenia techniki liczenia wariantów, korzysta tylko z kombinacji z gry praktycznej.

W latach mojej młodości w czasie wolnym od gry, oprócz rozgrywania lekkich partii błyskawicznych, zajmowaliśmy się też rozwiązywaniem problemów. Woziłem na turnieje ze sobą nawet zeszyt ze zbiorem różnych zadań. Często ustawiałem jakieś ciekawe pozycje na szachownicy i koledzy rozwiązywali je w ramach relaksu.

Taką formę rozgrzewki przed partią stosuje wielu silnych arcymistrzów. Kiedyś na turnieju w Polanicy Zdroju wszedłem do pokoju arcymistrza Dorfmana (wtedy reprezentował jeszcze Związek Radziecki), aby omówić jakąś sprawę. A on siedział zamyślony nad pewną pozycją. Co robisz zapytałem.Rozwiązuję ciekawe studium, tak dla rozgrzania mózgu przed grą odpowiedział. Często to robisz? Oczywiście, przed każdą partią.

Bardzo ceniłem rozwiązywanie tego typu zadań i polecałem tę formę treningu. W mojej książce podzieliłem studia na dwie grupy: kombinacyjne i analityczne. Studia analityczne są jakby żywcem wzięte z partii i dotyczą szczególnych przypadków gry końcowej. Studia kombinacyjne zawierają natomiast niezwykłą treść w postaci efektownych kombinacji , np. niespodziewanych matów , patów itp.

W czasie turniejów w Dortmundzie często widziałem w biurze prasowym szachistów, którzy w trakcie oglądania na monitorach partii rozwiązywali przy okazji różne zadania. Znany czeski publicysta Bretislav Modr opisał takie wydarzenie przed laty w swoim piśmie Sachinfo. Od kilku godzin siedzieliśmy nad pewną trzychodówką. Nie mogliśmy jej rozwiązać. Nagle wszedł do pokoju Konikowski. Zapytałem się go, czy zna to zadanie. Odpowiedział: Oczywiście znam. To jest zadanie Loyda. Tutaj trzeba szukać jakiś abstrakcyjnych ruchów. Na tym polega urok zadań tego kompozytora.To pokaż pierwszy ruch poprosiłem Konikowski bez wachania wykonał 1. We1 , a my dalej nie wiedzieliśmy o co chodzi. Dopiero dalsza wnikliwa analiza zadania wykazała, że to niespodziewane posunięcie prowadzi rzeczywiście do celu.

Pamiętam dobrze ten przypadek. Zadanie było mi dobrze znane, gdyż jest w mojej książce.

Zadanie zostalo zaproponowane przez Loyda w konkursie rozwiazaniowym , ktory
zostal przeprowadzony na zakonczenie turnieju miedzynarodowego w Nowym Jorku w 1893.
Trzychodowke nalezalo rozwiazac prosto z diagramu i przedstawic rozwiazanie w formie pisemnej.
Pierwszy uporal sie z tym problemem po 35 minutach zwyciezca turnieju
Emanuel Lasker. Drugi byl Harry Pillsbury ( 40 min ).
Interesujace byloby , ile czasu potrzebowalby na rozwiazanie
tego zadania wspolczesny arcymistrz?

-- Autor : Samuel Loyd
Z okazji Turnieju w Nowym Yorku - 1893

_2

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- 1.We1!! - grozi -- 2. Se3+ -- Kb3 - 3. Wxb1#

_4

1.We1! - Gxc6 - 2. Hxc3+ - Kb5 -3. Gxc6# -- 1.We1 - Wxd1 - 2. Ha4+ - Kc5 - 3. b7#

Sam przez wiele lat zajmowania się kompozycją poznałem wiele zadań, co ułatwiało mi ich rozwiązywanie. Klasa solverowca polega właśnie na tym: im więcej pozycji w głowie, tym szybciej znajduje się pointę. Czyli trening ich polega na zapamiętywaniu jak największej ilości pozycji. Tak jak już wcześniej pisałem, tutaj nie ma żadnej twórczości, lecz odtwarzanie idei wymyślonych przez kompozytorów!

-- FM Jerzy Konikowski
--------
PS.
Siatki matowe takie sobie upodobalem { ktore widac na diagramach ) wszystkich nie bede umieszczal , cos trzeba zostawic dla forumowiczow.
--
...
Rozwiazywanie zadan szachowych , to szansa
dla polskich trenerow , by zrozumieli motywy szachowe...

-----------------

wladek

-------
-- Konkurs samomatow --- SERIA - 10

_2

Biale zaczynaja i wygrana ( + ) ------- Wieza matuje ------ 4. Wxe1#

---------------
------------ Trzychodowka ------- plus ------- pozycja matowa

_4

Mat w 3 posunieciach ----- #3 --- diagram -- 4 ---> siatka matowa 3. Hh5#

-- Wiecej na stronie [link widoczny dla zalogowanych]
-