SZACHY

wladek · Wysłany: Pią 8:44, 02 Mar 2012 Temat postu:

--

----------
Kompozycja szachowa --- dla poczatkujacych szachistow!

Autor : Louis H. Jokisch
271 Nashville Daily American 04/03/1888
--------------------------

_2

Mat w 3 posunieciach -- #3 --- --- 1. Ha8! - e4 - 2. Ha3! - Ke5 - 3. Hd6 - mat

27 - P1093768
Autor : Louis H. Jokisch
271 Nashville Daily American 04/03/1888

Rozwiązanie: 1. Ha8! --- tempo
1. ... e4 2. Ha3 [3. Hg3#]
2. ... e3 3. Hxe3#
2. ... Ke5 3. Hd6 - mat --- Diagram --2

1. ... g3 2. Hg2 tempo
2. ... e4, Kg4 3. Hxg3#

Autor : Benjamin Glover Laws
319 Nashville Daily American 15/07/1888
--------

_4

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- --- 1. Hg1! - d4 - 2. Hh1+ Ke3 - 3. He1 mat

28 - P1093770
Autor : Benjamin Glover Laws
319 Nashville Daily American 15/07/1888

Rozwiązanie: 1. Hg1! --- tempo
1. ... d4 2. Hh1+
2. ... Ke3 3. He1 - mat ---- diagram --- 4
2. ... f3 3. Hxf3#

1. ... f3 2. Hf2 tempo
2. ... d4, Kf4 3. Hxf3#

------------
Dwa bardzo podobne zadania, opublikowane w Nashville Daily American 15/07/1888 w odstepie kilku miesiecy...
Rozniece zaznaczylem w dwoch roznach siatkach matowych.
3. Hd6 - mat , oraz pieknym wariancie 1. ... d4 2. Hh1+ Ke3 - 3. He1 - mat

------------

wladek · Wysłany: Pią 10:11, 02 Mar 2012 Temat postu:

-- Reklama siatek matowych!

Adolf Anderssen - Lionel Kieseritzky, Londyn 1851

Adolf Anderssen - Jean Dufresne, Berlin 1852

Paul Morphy - NN, ??? 1850

Parilis - Aleksander Nienaszew, Taszkent 1974

i chyba najlepsze:
Alexandre Deschapelles - Louis de La Bourdonnais, Saint Claude 1822

-

Kompozycja szachowa --- to edukacja Polskiej Piaskownicy!

Autor : Wladek z Polanca --- 4. Luty 2012

_2

Pomocnik w 5 posunieciach --- h#5 ---- Mat Skoczkiem na _d3 --- Sd3#

Rozwiązanie

1. h3 --- Kb5
2. h2 ---- Kc4
3. h1=H! - Kd3
4. Hb7 --- Ke2
5. Hb1 -- Sd3- mat -- diagram - w pamieci

-------------
Polska Piaskownica potrzebuje 20 zadan do celow szkoleniowych....
Moze kiedys PZSz przyjdzie po rozum do glowy i moje propozycje bedzie realizowal na swojej stronie szachowej.

---

wladek · Wysłany: Pią 16:34, 02 Mar 2012 Temat postu:

----
Czaturanga napisał(a):
Trudno żeby się wściekać czytając literki jakiegoś bota, który w awatarze miał małpę. Mam nadzieje, że w przypadku kolejnych zaczepek "małpka" dostanie banana?!

Za taki wpis też powinno być ostrzeżenie. Rozumiem, że kogoś nerwy poniosą, ale jak energia rozpiera to można sobie pobiegać lub połamać klawiaturę..

Forum szachowe nie interesuje sie szachami , tylko docinkami ....
Nauczyciel szachow operuje malpkami
--

wladek · Wysłany: Pią 17:35, 02 Mar 2012 Temat postu:

----

Czaturanga napisał(a):
Trudno żeby się wściekać czytając literki jakiegoś bota, który w awatarze miał małpę. Mam nadzieje, że w przypadku kolejnych zaczepek "małpka" dostanie banana?!

Za taki wpis też powinno być ostrzeżenie. Rozumiem, że kogoś nerwy poniosą, ale jak energia rozpiera to można sobie pobiegać lub połamać klawiaturę..

Forum szachowe nie interesuje sie szachami , tylko docinkami ....
Nauczyciel szachow operuje malpkami

Kompozycja szachowa --- Matowanie na Diagramie -- Hetmanem!

Autor : Kardos -- Wegry ----- ------- Autor : Wladek

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 --- Mat w 2 pos. -- #2 ---- 4 Rozwiazania

Rozwiązanie: 1. Hh1! -- [2. Ha8 - mat
1. ... Kd8 - Kf8 -- 2. Ha8#
1. ... O-O ---------- 2. Hxh7#
1. ... Gf5 - Ge4 -- 2. Hxh8#

--------------
Diagram -- 2
Rozwiązanie: 1. Kd4! --- [2. Hb8 [A] #]
1. ... Kd8 [a] /f8 [a] 2. Hb8 [A] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5 2. Hxh8#

Rozwiązanie: 1. Hh3! --- [2. Hc8 [C] #]
1. ... Kd8 [a] 2. Hd7 B] #
1. ... Kf8 [a] 2. Hc8 [C] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5 2. Hxh8#

Rozwiązanie: 1. Hh4! --- [2. He7#]
1. ... Kf8 [a] 2. Hd8 [D] #
1. ... O-O 2. Hxh7#

Rozwiązanie: 1. Hh1! --- [2. Ha8 [E] #]
1. ... Kd8 [a] /f8 [a] 2. Ha8 [E] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5/e4 2. Hxh8#

---

wladek · Wysłany: Pią 18:18, 02 Mar 2012 Temat postu:

-------

Kompozycja szachowa --- nauka matowania -- Hetmanami!

Autor : W. Speckmann
--------------

_2

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Siatka matowa -- 1. Hc8 - e5 2. Hh-d8 - mat
---
Rozwiazanie

1. Hc8 - Kd5 -- 2. Hc6 - mat
1. Hc8 - e6 --- 2. Hcd8 - mat!

Do zamatowania w 2 posunieciach , biale potrzebowaly , az dwa Hetmany
--

wladek · Wysłany: Pią 18:29, 02 Mar 2012 Temat postu:

-----

Kompozycja szachowa --- nauka matowania -- Hetmanami!

Autor : W. Speckmann --- [link widoczny dla zalogowanych]
--------------

_2

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Siatka matowa -- 1. Hc8 - e5 2. Hh-d8 - mat
---
Rozwiazanie

1. Hc8 - Kd5 -- 2. Hc6 - mat
1. Hc8 - e6 --- 2. Hcd8 - mat!

Do zamatowania w 2 posunieciach , biale potrzebowaly , az dwa Hetmany
--

wladek · Wysłany: Pią 18:57, 02 Mar 2012 Temat postu:

---

Nauka matowania Hetmanem!

Autor : M. Locker
---------------

_4

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 1. Sf8! -- Kxf8 -- 2. He8 - mat

--------

wladek · Wysłany: Pon 10:06, 05 Mar 2012 Temat postu:

---

Na stronie [link widoczny dla zalogowanych] --- wielka cisza

Czaturanga napisał(a):
Trudno żeby się wściekać czytając literki jakiegoś bota, który w awatarze miał małpę. Mam nadzieje, że w przypadku kolejnych zaczepek "małpka" dostanie banana?!

Za taki wpis też powinno być ostrzeżenie. Rozumiem, że kogoś nerwy poniosą, ale jak energia rozpiera to można sobie pobiegać lub połamać klawiaturę..

Forum szachowe nie interesuje sie szachami , tylko docinkami ....
Nauczyciel szachow operuje malpkami

Kompozycja szachowa --- Matowanie na Diagramie -- Hetmanem!

Autor : Kardos -- Wegry ----- ------- Autor : Wladek

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 --- Mat w 2 pos. -- #2 ---- 4 Rozwiazania

Rozwiązanie: 1. Hh1! -- [2. Ha8 - mat
1. ... Kd8 - Kf8 -- 2. Ha8#
1. ... O-O ---------- 2. Hxh7#
1. ... Gf5 - Ge4 -- 2. Hxh8#

--------------
Diagram -- 2
Rozwiązanie: 1. Kd4! --- [2. Hb8 [A] #]
1. ... Kd8 [a] /f8 [a] 2. Hb8 [A] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5 2. Hxh8#

Rozwiązanie: 1. Hh3! --- [2. Hc8 [C] #]
1. ... Kd8 [a] 2. Hd7 B] #
1. ... Kf8 [a] 2. Hc8 [C] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5 2. Hxh8#

Rozwiązanie: 1. Hh4! --- [2. He7#]
1. ... Kf8 [a] 2. Hd8 [D] #
1. ... O-O 2. Hxh7#

Rozwiązanie: 1. Hh1! --- [2. Ha8 [E] #]
1. ... Kd8 [a] /f8 [a] 2. Ha8 [E] #
1. ... O-O 2. Hxh7#
1. ... Gf5/e4 2. Hxh8#

---

wladek · Wysłany: Czw 1:29, 15 Mar 2012 Temat postu:

--
Re: Niechciany list otwarty ?

Ja zamiast narzekać, wiedząc że nie zmienię sytuacji, podziękowałem za granie w realu i rozkoszuję się "subsytytuem". Emocji znacznie więcej, nigdy nie wiadomo czy przeciwnik nie oszukuje, a przy okazji niemal każdy (kurnik, FICS) może sobie na spokojnie przyjść, pooglądać i pokomentować. I nie trzeba dojeżdzać, czekać na sędziego, kojarzenia, jedzenie czy też psioczyć na pogodę. Dmuchane lale są prostsze, nie generują tylu problemów i są szybsze w obsłudze.

Jak natomiast będę chciał zagrać poważne partie w realu, to jedynie Rudnik (w podkarpaciu) lub też turniej w Krakowie. U nas (nie tylko z szachami) zwykle robi się tak, aby było widać, że jest super, a jak ktoś cokolwiek potrzebuje, to niechaj SAM sobie załatwia. Narzekanie też nie jest w modzie. A już na pewno nie takie, które ma uzasadnienie.

Dlatego moim zdaniem wyjście jest proste: ktoś nie chce grać w lidze (5 czy 4) w podkarpaciu, to niechaj nie gra. A jak oczekuje, że się obecny stan zmieni... to może się "lekko przejechać". U nas nie mamy pewnej KULTURY, którą się od lat najmłodszych kształtuje. Niestety winni są temu także sami szachiści traktując swoją aktywność (sport?!, hobby, grę?!) jako "chwilówkę". Dlatego po tym jest tak samo jak z dmuchaną lalą. Na początku fajnie bo nie trzeba dużo wymagać, a potem lekki kac moralny, bo "jakoś to sztucznie".

[link widoczny dla zalogowanych]

----------
Kompozycja szachowa --- dla poczatkujacych szachistow!

Autor : Louis H. Jokisch
271 Nashville Daily American 04/03/1888
--------------------------

_2

Mat w 3 posunieciach -- #3 --- --- 1. Ha8! - e4 - 2. Ha3! - Ke5 - 3. Hd6 - mat

27 - P1093768
Autor : Louis H. Jokisch
271 Nashville Daily American 04/03/1888

Rozwiązanie: 1. Ha8! --- tempo
1. ... e4 2. Ha3 [3. Hg3#]
2. ... e3 3. Hxe3#
2. ... Ke5 3. Hd6 - mat --- Diagram --2

1. ... g3 2. Hg2 tempo
2. ... e4, Kg4 3. Hxg3#

Autor : Benjamin Glover Laws
319 Nashville Daily American 15/07/1888
--------

_4

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- --- 1. Hg1! - d4 - 2. Hh1+ Ke3 - 3. He1 mat

28 - P1093770
Autor : Benjamin Glover Laws
319 Nashville Daily American 15/07/1888

Rozwiązanie: 1. Hg1! --- tempo
1. ... d4 2. Hh1+
2. ... Ke3 3. He1 - mat ---- diagram --- 4
2. ... f3 3. Hxf3#

1. ... f3 2. Hf2 tempo
2. ... d4, Kf4 3. Hxf3#

------------
Dwa bardzo podobne zadania, opublikowane w Nashville Daily American 15/07/1888 w odstepie kilku miesiecy...
Rozniece zaznaczylem w dwoch roznach siatkach matowych.
3. Hd6 - mat , oraz pieknym wariancie 1. ... d4 2. Hh1+ Ke3 - 3. He1 - mat

-------

wladek · Wysłany: Czw 9:07, 15 Mar 2012 Temat postu:

---

Niechciany list otwarty ?

thinkerteacher
» dzisiaj, 02:31

Oczywiście, że odosobniony. Każdy SAM wybiera czy gra w realu czy wybiera substytuty. Tak samo jak jeden wybiera oglądanie telewizji, a inny naukę. Nie bardzo wiem jakie znaczenie i cel ma mieć ostatnia część zdania "...tu nie ma konfliktu niechaj więc każdy zostanie przy swoich preferencjach", a zastosowania emotikonki "devil" kompletnie nie rozumiem.

Chyba, że uważasz, że twój pogląd odnośnie grania w realu jest lepszy niż ten dotyczący grania za pomocą nowoczesnych technologii jakimi są chociażby sieć Internet - wtedy powyższe niezrozumiałe dla mnie rzeczy... stają się oczywiste.

Szachy są na tyle różnorodne, że "słoń może się wykąpać, a komar napić" - każdy może je na SWÓJ sposób smakować i czerpac z nich radość, korzyści czy też zadowolenie. I dla mnie nie ważne jest czy będzie grał, układał studia, prowadził badania, analizy czy też pisywał o szachach (artykuły, książki, bloga, itp.). Tak samo jak nie uważam, że granie poprzez sieć jest lepsze lub gorsze - dla mnie jest to inna możliwość realizowania szachowej pasji poprzez wykorzystywanie nowych technologii - tak samo jak czytanie wiadomości (artykułów) o szachach za pomocą stron www (a nie wyłącznie dzięki użyciu książek papierowych lub czasopism - jak to dawniej bywało).

-------------

Niechciany list otwarty ?

thinkerteacher

Nareszcie konkretna wypowiedź Smile

. To mi się podoba! W końcu ktoś wybiera osoby, które rządzą, a jak się nie podoba to należy je zmienić. Akceptowanie tego co jest (także władz), to przyzwolenie na to, aby było tak (dobrze lub źle) jak bywa. W innych klubach i związkach ludzie jakoś potrafią głośno i konkretnie protestować i jeśli im się nie podoba - podejmują działania, które wprowadzają zmiany. Samo narzekanie niewiele zmieni. Jak komuś nie pasuje może nie grać w 4 czy 5 lidze:

jeśli NIKT nie zagra w takich rozgrywkach, wówczas być może zaświeci się w PZSZach czerwone światełko, które da impuls do tego, aby zapytać dlaczego nikt nie chce grać w tak zorganizowanych rozgrywkach. A stąd już krok do tego, aby wprowadzać zmiany. Mi nie pasowały warunki w drużynie w jakiej grałem, więc podziękowałem za współpracę. Nie podobały mi się warunki turniejowe, więc podziękowałem za udział w turniejach. Teraz nie narzekam na nic, lecz dziwie się innym, że akceptują taki stan rzeczy: oczywiście każdy ma prawo do tego, aby coś zmieniać lub nic nie robić.

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]
===

wladek · Wysłany: Sob 14:53, 17 Mar 2012 Temat postu:

----

Perly kompozycji szachowej!

Platow , 1925 rok

_1

biale zaczynaja i remisuja

1. Se4+ Kc2 2. Sc3!! > diagram nr.2

_2

2. ... Kxc3
3. Wxa3+ Kc4
4. Wa4+ Kc5
5. Wa5+ Kc6
6. Wa6+ Kb7!
7. Wa5!! b1=Hetman
8. Wb5+ Hxb5 pat!
obowiazkowy diagram szachowy . nr.3

_3
Warto pamietac pozycje na diagramie i nie tylko ta z patem

===

wladek · Wysłany: Pon 7:30, 19 Mar 2012 Temat postu:

--

Niechciany list otwarty ?

thinkerteacher
» dzisiaj, 02:31

Oczywiście, że odosobniony. Każdy SAM wybiera czy gra w realu czy wybiera substytuty. Tak samo jak jeden wybiera oglądanie telewizji, a inny naukę. Nie bardzo wiem jakie znaczenie i cel ma mieć ostatnia część zdania "...tu nie ma konfliktu niechaj więc każdy zostanie przy swoich preferencjach", a zastosowania emotikonki "devil" kompletnie nie rozumiem.

Chyba, że uważasz, że twój pogląd odnośnie grania w realu jest lepszy niż ten dotyczący grania za pomocą nowoczesnych technologii jakimi są chociażby sieć Internet - wtedy powyższe niezrozumiałe dla mnie rzeczy... stają się oczywiste.

Szachy są na tyle różnorodne, że "słoń może się wykąpać, a komar napić" - każdy może je na SWÓJ sposób smakować i czerpac z nich radość, korzyści czy też zadowolenie. I dla mnie nie ważne jest czy będzie grał, układał studia, prowadził badania, analizy czy też pisywał o szachach (artykuły, książki, bloga, itp.). Tak samo jak nie uważam, że granie poprzez sieć jest lepsze lub gorsze - dla mnie jest to inna możliwość realizowania szachowej pasji poprzez wykorzystywanie nowych technologii - tak samo jak czytanie wiadomości (artykułów) o szachach za pomocą stron www (a nie wyłącznie dzięki użyciu książek papierowych lub czasopism - jak to dawniej bywało).

-------------

Niechciany list otwarty ?

thinkerteacher

Nareszcie konkretna wypowiedź Smile

. To mi się podoba! W końcu ktoś wybiera osoby, które rządzą, a jak się nie podoba to należy je zmienić. Akceptowanie tego co jest (także władz), to przyzwolenie na to, aby było tak (dobrze lub źle) jak bywa. W innych klubach i związkach ludzie jakoś potrafią głośno i konkretnie protestować i jeśli im się nie podoba - podejmują działania, które wprowadzają zmiany. Samo narzekanie niewiele zmieni. Jak komuś nie pasuje może nie grać w 4 czy 5 lidze:

jeśli NIKT nie zagra w takich rozgrywkach, wówczas być może zaświeci się w PZSZach czerwone światełko, które da impuls do tego, aby zapytać dlaczego nikt nie chce grać w tak zorganizowanych rozgrywkach. A stąd już krok do tego, aby wprowadzać zmiany. Mi nie pasowały warunki w drużynie w jakiej grałem, więc podziękowałem za współpracę. Nie podobały mi się warunki turniejowe, więc podziękowałem za udział w turniejach. Teraz nie narzekam na nic, lecz dziwie się innym, że akceptują taki stan rzeczy: oczywiście każdy ma prawo do tego, aby coś zmieniać lub nic nie robić.

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]
---------

Niechciany list otwarty ?

thinkerteacher

Kolega kolokwium kolejny raz celną uwagę daje. Niestety - szachy nie są jedynie dla zawodowców: to gra dostępna dla WSZYSTKICH. Każdy niechaj sam decyduje czy chce mieć turniej u siebie czy za miedzą. A najlepsi zapewne będą mieli okazję powalczyć w rozgrywkach z cyklu MP czy też DMP. Nie są one jednak dla amatorów, którzy nie poświęcają się szachom tak jak zawodowcy. W takim układzie powinno być tak, że i wilk syty i owca cała.

Należy promować i wspierać wszelkie formy aktywności szachowej
, tak aby coraz więcej osób mogło mieć radość z uprawiania szachów.

Niektórzy widzą jedynie sens gry w realu (na żywo) co moim zdaniem jest zbyt wąską (błędną) perspektywą. Szachy są zbyt szerokie, aby zamykać je w ciasnym kręgu.
-----

wladek · Wysłany: Pon 7:44, 19 Mar 2012 Temat postu:

-----
Dlaczego nie robię postępów?

thinkerteacher

WIAGRY - środka, który poprawia krążenie krwi, tak aby nie płynęła do żołądka tylko do mózgu. A przy okazji wiary w to, że ten sposób zadziała Wink

. Gdyby zdobywanie 2 kategorii było tak proste to graczy <2 kategorii (i poziomu 1800) byłoby 10x mniej niż obecnie. A tymczasem jest dość dużo graczy, którzy przez ostatnie 5, 10, 20, 40 lat nie zmienili kategorię na wyższą niż 2 lub 1. Może to wina tego, że nie mają talentu, a może tego, że są leniami
---------

wladek · Wysłany: Wto 10:57, 20 Mar 2012 Temat postu:

-

Wielochodowka z rozwiazaniem -- ale jakim!

Autor : Velimirovic Milan --- arcymistrz kompozycji szachowej.
Novi Temi, 1979
1 nagroda
------------

_1

Mat w 10 posunieciach -- #10

Rozwiazanie

1. Wa4! --- a5 - 2. ba6 e.p. - b5 - 3. cb6 e.p. - c5
4. dc6 e.p. - d5 - 5. ed6 e.p. - e5 - 6. fe6 e.p. - f5
7. gf6 e.p. - g5 - 8. hg6 e.p. -- Diagram - 2 -- po 8 posunieciach
- 9. W:b4+ oraz Se4 10. Wxe4 - mat

_2

Pozycja po 8 posunieciach -- w ktorej nastapilo 7 bic w przelocie!

7 razy bicie w przelocie! rekord!

------

Samuel Loyd (1)

Kompozycja szachowa,
Loyd, Samuel, Problemiści

Amerykański kompozytor szachowy Samuel Loyd (1841-1911)
opublikował około 800 zadań wszelkich typów.
Odznaczały sie one dużą pomysłowością i oryginalnością.

Samuel Loyd
Baltimore Herald 1880
----------------

Mat w 2 posunięciach --- 1. Hh7!

Kombinacja białych zaczyna się ruchem -- 1. Hh7!
Jest to posunięcie wyczekujące i nie stwarzające czarnym żadnej groźby.
Maty następuję po obronach przeciwnej strony:
1. ... Wh2+ 2. Hxh2# ; 1. ... Wc2 2. Hxc2 - mat : 1. ... Wxb3 2. Hb1 - mat.

Piękna dwuchodówka wyróżniająca się efektownym wstępem.

[link widoczny dla zalogowanych]

---

wladek · Wysłany: Wto 13:04, 20 Mar 2012 Temat postu:

----

Szkolna Edukacja -- Geografii -- matematyki --- Szachow!

Matowanie -- na Ekranie --- diagramy -- 1 -- 2 -- 3 --- 4

1

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------- ------ 1. Hb4! - grozi -- 2. Se7! -- mat

1. Hb4! -- grozi -- 2. Se7-- mat
1. Hb4 --- Kc6 -- 2. Hb5 -- mat --------- Diagram --- 2
1. Hb4 --- c6 --- 2. Sb6 --- mat --------- Diagram --- 3
1. Hb4 --- c5 --- 2. He4 --- mat --------- Diagram --- 4

3

4

------- Siatka matowa ------- ------ siatka matowa -------- ------- siatka matowa
1. Hb4 - Kc6 - 2. Hb5 mat -- 1. Hb4 - c6 - 2. Sb6 mat -- 1. Hb4 - c5 - 2. He4 mat

-------

Mapa Polski ---- Wieksze miasta na diagramie.

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Hb4! -- grozi -- 2. Se7 -- mat
Mapa Geograficzna Polski.

Pozycja szachowa ----- miasta ------- tabliczka mnozenia

Skoczek _Sc8 ----------- SLUPSK ----------- 8 razy 3 = 24 ----- Bialy Skoczek
Wieza _ Wa7 ----------- SZCZECIN --------- 7 razy 1 = 7 ----- Czarna Wieza
PION _c7 ---------------- Chojnice ---------- 7 razy 3 = 21
KROL _Kd5 -------------- KONIN ------------- 5 razy 4 = 20 ---- Czarny KROL
KROL _Kf5 -------------- WARSZAWA ------- 5 razy 6 = 30 ---- Bialy KROL
PION _a4 --------------- JELENIA Gora ------ 4 razy 1 = 4
Hetman _Hc3 ---------- OPOLE -------------- 3 razy 3 = 9 ----- Bialy Hetman
-------------

Zycze wiecej obserwacji i logiki w wypowiedziach.

Ponizej na diagramie przesuniete wszystko o dwie kolumny w prawo
Efekt jest taki , ze tabliczka mnozenia inna --- miasta inne ( wyjatek Szczecin _a7

-------------------------------------

Edukacja --- Matematyki - Geografii i poznawanie Siatek Matowych w szachach

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 1. Hd4! -- grozi -- 2. Sg7 -- mat

1. Hd4! --- e6 --- 2. Sd6 --- mat --- blokowanie pola krolewskiego -- _e6
1. Hd4 --- e5 ---- 2. Hg4 --- mat --- blokowanie pola krolewskiego -- _e5
1. Hd4 --- Ke6 --- 2. Hd5 -- mat
------------------

Pozycja szachowa ----- miasta ----- tabliczka mnozenia

Skoczek _Se8 -------- ELBLAG ----------- 8 razy 5 = 40
Wieza _ Wa7 -------- SZCZECIN --------- 7 razy 1 = 7
Pion _e7 ------------- Grudziadz ---------- 7 razy 5 = 35
KROL _ Kf5 ---------- Warszawa --------- 5 razy 6 = 30
KROL _ Kh5 --------- Biala Podlaska ---- 5 razy 8 = 40
Pion _c4 ------------- KALISZ ------------- 4 razy 3 = 12
Hetman _He3 ------ Piotrkow Tryb. ----- 3 razy 5 = 15
--------------------------------

Mapa - Polski --------- duze miasta

To jest --- wyklad dla nauczycieli szachowych , ktorzy potrzebuja uczniow i dobrej
zaplaty za edukacje --- matematyki , Geografii i nauke matowania w szachach.

Do edukacji potrzebujemy tablice demonstracyjna ( wielkosc od 80- do 100 cm) oraz Mape Polski.
Tablica demonstracyjna powinna byc w sali wykladowej na stale, by nie ulegala deformacji i zniszczeniu.

Nauczyciel uczac matematyki , geografii zdobywa autorytet i uznanie jako dobry nauczyciel Szachow.

---