SZACHY

wladek

--
Dlaczego Wieża bezkarnie matuje?

Kłaniam się!

Dopiero niedawno zainteresowałem się szachami i zacząłem rozwiązywać kombinacje ze zbioru Sergey'a Ivashechenki, jednak jedna rzecz nie daje mi spokoju. Białe matują w jednym ruchem. Wieża h5. Pytanie brzmi dlaczego w tej sytuacji czarny Pion g6 nie może zbić wieży? Liczę na szczegółowe wyjaśnienie gdyż szukałem dużo i z żadnych definicji nie mogę tego wywnioskować.

--

-- diagram -- 1
Biale zamatowaly w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

1. Hh6! - grozi - mat -- 2. Hg7 mat
1. Hh6 - Wg8! - broni punktu ( pola ) - g7
1. Hh6 - Wg8 - 2. Hxh7+ - Kxh7
3. Wh5 - szach - mat --- diagram -- 2

--

--- diagram -- 2
3. Wh5 szach- mat pionek _g6 jest zwiazany przez Gonca _b1

Wieza bezkarnie matuje , dlatego ze autorzy ksiazek szachowych -
nie pokazuja pozycji matowych - na diagramach
Szachista poczatkujacy ma slaba wyobraznie szachowa i nie widzi to co widzi autor ksiazki szachowej.
Wiekszosc ksiazek szachowych nie ma t/z wstepu edukacyjnego i dlatego ksiazki nie sa kupowane przez potencialnych przyszlych szachistow.

Kiedys juz pisalem , by autorzy ksiazek szachowych przeznaczyli okolo 10 procent objetosci ksiazki szachowej na podstawowa edukacje szachowa. jesli chca by owa ksiazka szachowa zainteresowala ludzi Szachami.
--

wladek

---
Nauka matowania -- Goncem - Skoczkiem - Wieza.
---
Nauka matowania --- Goncem!
-----------

-- diagram -- 1
Pomocniczy mat w 4 posuneciach -- H#4

Rozwiazanie

1. c5 -- Gf1
2. Ke6 - Sc2
3. Kd5 -- Kb2
4. Kc4 - e4 - mat --- diagram -- 2

-- diagram -- 2 --- siatka matowa
Mat po 4 posuniechach --- 1. c5 -- Gf1! - 2. Ke6 - Sc2!

-----

Kompozycja szachowa --- uczy matowac!

Autor : Wiktor I. Schum
2753 Tschorno-Bili Steshyny 04-06/2011
P1229599

_2

-- diagram -- 1
Samomat w 9 posunieciach --- S#9 ---- Final zadania -- Sc2+ -- Sxc2 - mat
(5+2) C -- s#9 - miniatura...

Rozwiazanie

1. Hg8!+ - Sb8 - 2. Wb1+ Ka7 - 3. Hg1+ Ka6 - 4. Gb7+ Ka5 - 5. Ha7+ Sa6
6. Hb6+ - Ka4 - 7. Gc6+ - Ka3 - 8. Hb4+ - Sxb4 - 9. Sc2+ Sxc2 - mat

Nauka matowania Skoczkiem!

------
Nauka matowania Wiezami!

Pomocniczy mat w 2 posunieciach --- H#2
--- diagram -- 1
Cztery - Rozwiazania

1. Hg4! -- Sg3+ - 2. Kf3 -- 0-0 -- mat ---- diagram --- 2

1. Hc4! -- Sc3+ -- 2. Kd3 -- 0-0-0 - mat --- diagram -- 3

1. Kf3! --- Sf-e3 -- 2. He4 -- Wf1 -- mat
1. Kd3! -- Sd-e3 -- 2. He4 -- Wd1 - mat --

----------

_3

-- diagram -- 2 ---- matuje mala roszada --- --- matuje - duza Roszada
1. Hg4! - Sg3+ - 2. Kf3 - 0-0 - mat ---- 1. Hc4! - Sc3+ - 2. Kd3 - 0-0-0 - mat

Dwie siatki matowe z roszadami mamy na diagramach!
Nastepne dwie siatki matowe , sa napisane Chinszczyzna.

Nauka matowania! -- to najwazniejszy element w edukacji szachisty

--

wladek

--
Poniedziałek, 19 sierpnia 2013

Proste taktycznie uderzenia (kombinacje w różnych pozycjach), których poprawne rozwiązanie może powodować duże problemy
Dziś ciekawy temat: mianowicie powiemy sobie o prostych taktycznie uderzeniach (pozycjach), których rozwiązanie sprawia nam często problemy.

Są w szachach pozycje, które pomimo swojej prostoty (maksymalnie 2-3 ruchy wgłąb) sprawiają nam trudności. Niby rozwiązanie nie powinno być trudne, a jednak….

Jakie to pozycje? Przede wszystkim musimy sobie zdawać sprawę z tego, że w taktyce są ogromne możliwości. Nie wystarczy nauczyć się 100 czy 1000 pozycji, a potem już każdą będziemy w stanie natychmiast rozwiązać. Na pewno konieczne są do opanowania najpierw schematy matowe, a następnie motywy taktyczne. Czy to jednak wystarcza? Otóż nie. Dalszy etap polega na rozwiązywaniu kombinacji (zadań) i jednocześnie zapamiętywaniu wniosków wyciągniętych z pozycji. I w tym miejscu reguła jest prosta: im więcej pozycji oraz wniosków będziemy mieli w swojej głowie, tym łatwiej będzie rozwiązać zadanie, które pojawi się przed nami na szachownicy.

W czym problem w takim razie? Otóż chcę wyraźnie podkreślić, że bywają zadania, które nas „rozkładają”. Jakie elementy zawierają takie zadania? Najczęściej są to tak zwane „nietypowe ruchy”. Te z kolei polegają na tym, aby łamać pierwotnie poznawane zasady – zwykle chodzi o wartości bierek. Na początkowym etapie uczymy się bowiem, że wieża jest dużo więcej warta od skoczka czy gońca, a te są też cenniejsze od piona. I w naszej głowie siedzi sobie taki schemat (owszem, pomocny!), który mówi nam: „nie bij piona wieżą, bo stracisz” albo „hetmana za skoczka nie opłaca się wymieniać”. Jeśli nie będziemy w stanie łamać takich schematów, to wiele zadań będzie dla nas poza zasięgiem.

Jak więc polepszać nasze taktyczne widzenie („taktyczne oko”)?
1. Poznaj, zrozum i zapamiętaj schematy matowe (idealna wartość to ok. 200-250)
2. Poznaj, zrozum i zapamiętaj motywy taktyczne (idealna wartość to ok. 20-25)
3. Rozwiązuj stopniowo coraz trudniejsze zadania – wyciągaj i zapamiętuj wnioski (dlaczego dane uderzenie było możliwe, co było trudnego do zauważenia).
4. W przypadku braku rozwiązania (po kilku lub kilkunastu minutach poszukiwania) postaraj się znaleźć wszystkie ruchy, które zaprzeczają podstawowym zasadom na skali wartości bierek (czyli wieżą pobij skoczka, hetmanem piona, nie broń hetmana i stwórz inną groźbę i temu podobne).
5. Zapisuj i analizuj wnioski, które pojawiły się w przypadku braku znalezienia prawidłowego (optymalnego) rozwiązania. Zastanów się dlaczego nie byłeś w stanie odgadnąć najlepszego
sposobu – co sprawiło, że zadanie było dla ciebie zbyt trudne.
6. Po kilkunastu (max. 15-20) minutach rozwiązywania zadania, odłóź je i wróć za jakiś czas (następnego dnia lub po co najmniej kilku godzinach przerwy). Jeśli kolejnym razem nie uda ci się go rozwiązać, wówczas zajrzyj do rozwiązania i dokładnie je przenalizuj. Wbrew pozorom można także uczyć się dzięki analizie rozwiązań! Jednak najpierw daj z siebie wszystko, a potem zobacz co przegapiłeś: w przeciwniym wypadku nie będzie to efektywna praca (sam siebie będziesz oszukiwał, że „przecież to było proste, tylko nie chciało ci się wniknąć w pozycje”).
7. Jeśli znalazłeś więcej niż jedno rozwiązanie (optymalnie jednak nie więcej niż 2-3), wówczas porównaj je z odpowiedziami. Być może twoje jest szybsze, prostsze czy też bardziej efektywne: nie zawsze autor musi być wszystkowiedzący. Obecnie jeśli zadania są sprawdzane przez silniki szachowe, wówczas jest mała szansa na błąd w rozwiązaniach. Jednak nie oznacza to, że twoje rozwiązanie, które będzie nieco inne (czasami dłuższe) nie może być bardziej efektywne (łatwiejsze praktycznie do znalezienia). Pamiętaj jednak, aby pomimo tego zrozumieć sens rozwiązania podawanego przez autora. Mylić się jest rzeczą ludzką, więc wstydź i nie bój się tego. Bój się własnej pychy, głupoty, poczucia wszechwiedzy i lenistwa (rozumianego jako braku zaangażowania i wysiłku w tym co robisz).

[link widoczny dla zalogowanych]

-
Szachy w szkole!

---------- Samuel Loyd -- 1878 r. --------- ------- Wladek z Polanca -- 2012

_2

Mat w 2 posunieciach --- #2 ------- ------- Mat w 2 posunieciach --- #2

Rozwiazania ---

1. Gxg7+ - Kg8 - 2. Gf6 - mat -------- ------- 1. Gxg7+ - Kg8 - 2. Gxe5 -- mat
1. Gxg7+ - Kh7 - 2. Gf6 - mat -------- ------- 1. Gxg7+ - Kh7 - 2. Gxe5 -- mat

Symbol-problem Strzala >------> ----- ---- Symbol - problem Automat >--->

Strzala strzela _g7 i powraca -------- ------ Automat strzela na _g7 -- przy
na pole _f6 -- mat -------------- ---------- powrocie rowniez strzela na _e5 -- mat

Dana epoka symbolizuje czym ludzkosc sie zajmuje ... w XIX wieku i XXI wieku...
----------
Duzo rozwiazujemy zadan z mala iloscia bierek na diagramie...
Podstawowa sprawa
Lepiej zobaczyc rozwiazanie i pomyslec co jest motywem szachowym w tym zadaniu , niz tracic czas na rozwiazanie....
---

wladek

- - -
Wirtualne szkolenie --- dla 8-latkow --

Nauka matowania Hetmanem

Autor : Samuel Loyd -- 1869 rok
-------------

A

---- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach --- #3 --- --- 1. Hf1 - Gb2 - 2. Hb1 - g6 - 3. Hxb2 - mat

[link widoczny dla zalogowanych]
---
---- siatka matowa ---

2_3

--- diagram -- 2
1. Hf1! - g3 - 2. Sg6+ - hxg6 - 3. Hh3 mat --- 1. Hf1 - Ge5 - 2. Hf5 - g6 - 3. Hxe5#

1. Hf1! - Gb2 - to - 2. Hb1! ---> atakuje - _h7 - oraz - _b2 --- diagram - A
1. Hf1 - Gd4 - to -- 2. Hd3!
1. Hf1 - Ge5 - to -- 2. Hf5! ---> atakuje - _h7 - oraz - _e5 --- diagram --3
1. Hf1 - Gf6 - to -- 2. Hf5 - g6 - 3. Hxf6 - mat

Fenomen tej trzychodowki to az Osiem siatek matowych -- Hetman matuje.
3. Hxa1 - mat : 3. Hxb2 - mat : 3. Hxc3 - mat : 3. Hxd4 - mat:
3. Hxe5 - mat : 3. Hxf6 - mat : - 3. Hh7 - mat : 3. Hh3 - mat

Pracowity bialy Hetman
Kapitalne zadanie -- S. Loyda -- Zadanie powstalo 144 lat temu!

Tak mozemy uczyc szachow w Polskich Szkolach -- od 1 wrzesnia 2013
Sposobem diagramowym.
-

wladek

--
Trenuj matowanie -- Skoczkiem

Rozwiąż, nim zaczniesz czytać Szacharnię
(zaczyna ten, kto jest na dole) polecam młodzieży.
-------------------

- Diagram -- 1
Biale matuja w 7 posunieciach --- #7

Rozwiazanie

1. Kc1! - a3 - 2. Sc2+ - Ka2 - 3. Sd4! ---- diagram --- 2
3. ... Ka1 - 4. Kc2! - Ka2 - 5. Se2! - Ka1
6. Sc1! - a2 - 7. Sb3 - mat --- diagram --- 3

---- pozycja po -- 3. Sd4! ---- ---- Pozycja po 7 posunieciach --- 7. Sb3- mat

2_3

--- Diagram -- 2

Uczac szachistow poczatkujacych -- nalezy jak najwiecej umieszczac diagramow
pomocniczych... dla zrozumienia i zapamietania waznych pozycji szachowych.
--

wladek

-
-- Nauka matowania --- to co jest najwazniejsze w Szachach!

Autor : Laimons MANGALIS

2

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 --- ----- > diagram -- 2 -- 1. Se5! - Kd5 - 2. Gc4!! - mat

Rozwiazanie

1. Se5! - grozi --- 2. Hxd6 -- mat
1. ... Kd5 --- 2. Gc4 -- mat ( wiazany Skoczek -- Sd6 --- Diagram -- 2
1. ... Ke7 --- 2. We8 -- mat ( wiazany Skoczek -- Sd6 --- Diagram -- 3

1. ... Ke5 --- 2. Gxf3 -- mat ( wiazany Skoczek -- Sd6 --- Diagram -- 4
1. ... Sf7 ---- 2. Sxf8 -- mat
1. ... Se4 ---- 2. Gc4 --- mat
1. ... Sb7 ---- 2. Sg5 --- mat

--------
Fantastico!!

--- > Dwie siatki matowe

3_4

--- 1. Se5 - Ke7 - 2. We8 - mat ---- ---- 1. Se5 - Kxe5 - 2. Gxf3 - mat

------
Urok Szachow! nawet w dwuchodowkach.

--
Ps

Slaboscia naszych szkoleniowcow jest brak znajomosci problemistyki.
Brak znajomosci reklamy szachow. co wiaze sie rowniez z propagowaniem szachow.
Najgorsze jest to , ze ci szkoleniowcy nie zdaja sobie z tego sprawy.
--

wladek

- -
Reklama szachow w Polskich Szkolach

Autor : Hans G Matthaus , 1996
--------------

---- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- biale zaczynaja

Rozwiazanie

1. He5 - Kxg6 - 2. f8=Skoczek - mat --- diagram -- 2
- 1. He5 - Kh8 - 2. Wxh6 - mat
- 1. He5 - Gf4 - 2. Hxg7 - mat --- diagram -- 4

-1 ------- siatka matowa ------ ---- 2- siatka matowa ------- ----- 3- siatka matowa

2_3

_4

-- Diagram -- 2
1. He5 - Kxg6 - 2. f8=S# -- -- 1. He5 - Kh8 - 2. Wxh6 mat -- 1. He5 - Gf4 - 2. Hxg7 mat

Tak powstaly te pozycje szachowe .. .(matowe).

By szachy zawitaly do Polskich Szkol , to potrzeba takiej reklamy jak ta powyzej...
Prosta , i czytelna... obrazkowa...edukacyjna...itd.

--
Nauka matowania na stronie J. Konikowskiego
---

-- diagram -- 1
Biale matuja w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

1. Wa2 - Sxg2 - 2. Hb2! - Kh1
3. Hxg2 - szach-mat --- diagram -- 2

1. Wa2! - Sd3 - 2. g3+ - Sb2 - 3. Wxb2 - szach-mat
1. Wa2 -- Se2 - 2. g3! -- Kg2 - 3. Wxe2 - szach-mat
-

wladek

--
Do popularyzacji Szachow najlepiej nadaje sie Piotr Murdzia --
Robiac konkursy rozwiazaniowe. w trakcje turniejow szachowych..

-----

W szkole nie ma potrzeby miec szachow , wystarczy podawac uczniom diagramy tak jak
podajemy uczniom mape Polski by opanowali jej detale.Rzeki, miasta, wojewodztwa.itd.

Szachy w szkole.png

-------------------------------

_#2_ Diagram -- 1

Jest to -- Tipi Mat w 2 posunieciach >#2

Mamy dwa skoczki dorobione , oraz jedna Wieza.
Bialym brakuje trzech pionow , wiec wszystko jest OK

Takie piekne zadanie otrzymalem od szachistki z Wroclawia.
Dziekuje.

Rozwiązanie:

1. Hb1!
1... Kxe2 ----- 2. Wexe3 - Mat
1... Kxc4/xe4 - 2. S2xe3 - mat
1... Hxf3 -------- 2. S2a3 -- mat

PS.
Szachistka z Wroclawia obecnie gra w Mistrzostwach Polski Juniorek do lat 16.
Joanna Korpalska

[link widoczny dla zalogowanych]
Transmisja internetowa o godzinie 9'30

-----------------------

Zadanie Tomasz -- Stalowa Wola
---------------------

12 bialych kroli zamatowanych__skoczki matuja
a Czarny Hetman pomaga

-

wladek

-
Dlaczego Wieża bezkarnie matuje?

Kłaniam się!

Dopiero niedawno zainteresowałem się szachami i zacząłem rozwiązywać kombinacje ze zbioru Sergey'a Ivashechenki, jednak jedna rzecz nie daje mi spokoju. Białe matują w jednym ruchem. Wieża h5. Pytanie brzmi dlaczego w tej sytuacji czarny Pion g6 nie może zbić wieży? Liczę na szczegółowe wyjaśnienie gdyż szukałem dużo i z żadnych definicji nie mogę tego wywnioskować.

--

-- diagram -- 1
Biale zamatowaly w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

1. Hh6! - grozi - mat -- 2. Hg7 mat
1. Hh6 - Wg8! - broni punktu ( pola ) - g7
1. Hh6 - Wg8 - 2. Hxh7+ - Kxh7
3. Wh5 - szach - mat --- diagram -- 2

--

--- diagram -- 2
3. Wh5 szach- mat pionek _g6 jest zwiazany przez Gonca _b1

Wieza bezkarnie matuje , dlatego ze autorzy ksiazek szachowych -
nie pokazuja pozycji matowych - na diagramach
Szachista poczatkujacy ma slaba wyobraznie szachowa i nie widzi to co widzi autor ksiazki szachowej.
Wiekszosc ksiazek szachowych nie ma t/z wstepu edukacyjnego i dlatego ksiazki nie sa kupowane przez potencialnych przyszlych szachistow.

Kiedys juz pisalem , by autorzy ksiazek szachowych przeznaczyli -
15 procent objetosci ksiazki szachowej na podstawowa edukacje szachowa.
jesli chca by owa ksiazka szachowa zainteresowala ludzi Szachami.
-- -

wladek

---
Do popularyzacji Szachow najlepiej nadaje sie Piotr Murdzia --
Robiac konkursy rozwiazaniowe. w trakcje turniejow szachowych..
---
Podaje zadanie w celu opanowania pamieciowego szachownicy.

9 rozwiazan > mat w 2 posunieciach.

To zadanie jest przydatne do szkoly z szachami.

W szkole nie ma potrzeby miec szachow , wystarczy podawac uczniom diagramy tak jak
podajemy uczniom mape Polski by opanowali jej detale.Rzeki, miasta, wojewodztwa.itd.

Szachy w szkole.png

-------------------------------

_#2_

Jest to -- Tipi Mat w 2 posunieciach >#2

Mamy dwa skoczki dorobione , oraz jedna Wieza.
Bialym brakuje trzech pionow , wiec wszystko jest OK

Takie piekne zadanie otrzymalem od szachistki z Wroclawia.
Dziekuje.

Rozwiązanie:

1. Hb1!
1... Kxe2 ----- 2. Wexe3 - Mat
1... Kxc4/xe4 - 2. S2xe3 - mat
1... Hxf3 -------- 2. S2a3 -- mat

PS.
Szachistka z Wroclawia obecnie gra w Mistrzostwach Polski Juniorek do lat 16.
Joanna Korpalska

[link widoczny dla zalogowanych]
Transmisja internetowa o godzinie 9'30

-----------------------

Zadanie Tomasz -- Stalowa Wola
---------------------

Diagram --- 2
12 bialych kroli zamatowanych__skoczki matuja
a Czarny Hetman pomaga

---

wladek

---
Promocja szachow polega na popularyzacji czyli na zwiekszeniu szachistow
w Polsce kilkakrotnie.... tak rozumie promocje Wladek z Polanca.

Do popularyzacji Szachow najlepiej nadaje sie Piotr Murdzia --
Robiac konkursy rozwiazaniowe. w trakcje turniejow szachowych..

----------
Podaje zadanie w celu opanowania pamieciowego szachownicy.

9 rozwiazan > mat w 2 posunieciach.

To zadanie jest przydatne do szkoly z szachami.

W szkole nie ma potrzeby miec szachow , wystarczy podawac uczniom diagramy tak jak
podajemy uczniom mape Polski by opanowali jej detale.Rzeki, miasta, wojewodztwa.itd.

Szachy w szkole.png

----------

_#2_

Jest to -- Tipi Mat w 2 posunieciach >#2

Mamy dwa skoczki dorobione , oraz jedna Wieza.
Bialym brakuje trzech pionow , wiec wszystko jest OK

Takie piekne zadanie otrzymalem od szachistki z Wroclawia.
Dziekuje.

Rozwiązanie:

1. Hb1!
1... Kxe2 ----- 2. Wexe3 - Mat
1... Kxc4/xe4 - 2. S2xe3 - mat
1... Hxf3 -------- 2. S2a3 -- mat

PS.
Szachistka z Wroclawia obecnie gra w Mistrzostwach Polski Juniorek do lat 16.
Joanna Korpalska

[link widoczny dla zalogowanych]
Transmisja internetowa o godzinie 9'30

-----------------------

Zadanie Tomasz -- Stalowa Wola

12 bialych kroli zamatowanych__skoczki matuja
a Czarny Hetman pomaga
------

Poznaj siatki matowe w zadaniach Samuela Loyda

400 - P1170563
Autor : Samuel Loyd
139 Le Sphinx 11/1866
---------- -------------Pozycja -- symetryczna

Diagram -- 1
Biale matuja w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

Dwie siatki matowe -----> 3. Wf8 - mat ----- -----> 3. Wa3 - mat

2_3

----------

4_5

---- Diagram -- 4 --- 3. Ha5 - mat -------- ----> diagram -- 5 --- 3. Hd8 - mat
---
Na diagramach cztery rozne siatki matowe.
Jeszcze jest taka siatka matowa --- 3. Hxb7 - mat
---

wladek

--
Matowanie na Ekranie! -- poznawanie pol szachownicy!

16 - P1229712
Autor : Valerian Onitiu
606 The Pittsburgh Gazette Times 21/07/1912
Durbar Task Turnier

_2

-- Diagram -- 1
Mat w 6 posunieciach - #6 ------ --- Final --- 5. Ke6 - gxh5 - 6. Kf7- mat

Rozwiazanie

1. Ke2! -- c3 -- 2. Kd3 -- c4+ --- 3. Kxc4 -- c5
4. Kd5 --- c4 -- 5. Ke6 -- gxh5 -- 6. Kf7 - mat -- diagram -- 2

Spacerek bialego Krola po bialych polach
-- Ke2 - Kd3 - Kc4 - Kd5 - Ke6 - Kf7

Przy okazji mozna zapamietac -- jakiego koloru sa te pola na diagramie..
----
[link widoczny dla zalogowanych]
------

wladek

--
Szkolna Edukacja -- Geografii -- matematyki --- Szachow!

Matowanie -- na Ekranie --- diagramy -- 1 -- 2 -- 3 --- 4

1

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- ------- ------ 1. Hb4! - grozi -- 2. Se7! -- mat

1. Hb4! -- grozi -- 2. Se7-- mat
1. Hb4 --- Kc6 -- 2. Hb5 -- mat --------- Diagram --- 2
1. Hb4 --- c6 --- 2. Sb6 --- mat --------- Diagram --- 3
1. Hb4 --- c5 --- 2. He4 --- mat --------- Diagram --- 4

3

4

------- Siatka matowa ------- ------ siatka matowa -------- ------- siatka matowa
1. Hb4 - Kc6 - 2. Hb5 mat -- 1. Hb4 - c6 - 2. Sb6 mat -- 1. Hb4 - c5 - 2. He4 mat

-------------------

Mapa Polski ---- Wieksze miasta na diagramie.

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Hb4! -- grozi -- 2. Se7 -- mat
Mapa Geograficzna Polski.

Pozycja szachowa ----- miasta ------- tabliczka mnozenia

Skoczek _Sc8 ----------- SLUPSK ----------- 8 razy 3 = 24 ----- Bialy Skoczek
Wieza _ Wa7 ----------- SZCZECIN --------- 7 razy 1 = 7 ----- Czarna Wieza
PION _c7 ---------------- Chojnice ---------- 7 razy 3 = 21
KROL _Kd5 -------------- KONIN ------------- 5 razy 4 = 20 ---- Czarny KROL
KROL _Kf5 -------------- WARSZAWA ------- 5 razy 6 = 30 ---- Bialy KROL
PION _a4 --------------- JELENIA Gora ------ 4 razy 1 = 4
Hetman _Hc3 ---------- OPOLE -------------- 3 razy 3 = 9 ----- Bialy Hetman
-------------

Zycze wiecej obserwacji i logiki w wypowiedziach.

Ponizej na diagramie przesuniete wszystko o dwie kolumny w prawo
Efekt jest taki , ze tabliczka mnozenia inna --- miasta inne ( wyjatek Szczecin _a7

-------------------------------------

Edukacja --- Matematyki - Geografii i poznawanie Siatek Matowych w szachach

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 1. Hd4! -- grozi -- 2. Sg7 -- mat

1. Hd4! --- e6 --- 2. Sd6 --- mat --- blokowanie pola krolewskiego -- _e6
1. Hd4 --- e5 ---- 2. Hg4 --- mat --- blokowanie pola krolewskiego -- _e5
1. Hd4 --- Ke6 --- 2. Hd5 -- mat
------------------

Pozycja szachowa ----- miasta ----- tabliczka mnozenia

Skoczek _Se8 -------- ELBLAG ----------- 8 razy 5 = 40
Wieza _ Wa7 -------- SZCZECIN --------- 7 razy 1 = 7
Pion _e7 ------------- Grudziadz ---------- 7 razy 5 = 35
KROL _ Kf5 ---------- Warszawa --------- 5 razy 6 = 30
KROL _ Kh5 --------- Biala Podlaska ---- 5 razy 8 = 40
Pion _c4 ------------- KALISZ ------------- 4 razy 3 = 12
Hetman _He3 ------ Piotrkow Tryb. ----- 3 razy 5 = 15
--------------------------------

Mapa - Polski --------- duze miasta

To jest --- wyklad dla nauczycieli szachowych , ktorzy potrzebuja uczniow i dobrej
zaplaty za edukacje --- matematyki , Geografii i nauke matowania w szachach.

Do edukacji potrzebujemy tablice demonstracyjna
( wielkosc od 80- do 100 cm) oraz Mape Polski.
Tablica demonstracyjna powinna byc w sali wykladowej na stale
, by nie ulegala deformacji i zniszczeniu.

Nauczyciel uczac matematyki , geografii zdobywa autorytet
i uznanie jako dobry nauczyciel Szachow.
--

wladek

---
Duzy puchar na diagramie!
--
2 - P1038594
Autor : Giorgio Guidelli
Il Secolo 10/1913
--------------------------

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2

--------
2 - P1038594
Autor : Giorgio Guidelli
Il Secolo 10/1913

Rozwiązanie

1. d8=S! ------ tempo
1. ... b5, Sb7/d7/a6/e6/xa4/d3 -- 2. Se6#
1. ... f5, Sed7/f7/c6/g6/xg4/d3 -- 2. Sc6#

1. ... Sxb3+ -- 2. Sxb3#
1. ... Sxf3+ -- 2. Sxf3#
1. ... bxa3 --- 2. Sxc2#
1. ... Wc3 --- 2. bxc3#
1. ... We3 --- 2. fxe3#
1. ... fxg3 --- 2. Sxe2#

Diagram -- 2
Pozycja po wstepie -- 1. d8=Skoczek! -- promocja!

Rozwiazanie ciekawe. Konstrukacja duzo znaczaca...

Problem jest z legalnoscia pozycji przed wstepem...
Czy mozna legalnie ustawic taka pozycje? ?

[link widoczny dla zalogowanych]
-----

wladek

--
Nauka matowania -- Goncem - Skoczkiem - Wieza.
---
Nauka matowania --- Goncem!
-----------

Diagram -- 1
Pomocniczy mat w 4 posuneciach -- H#4

Rozwiazanie
1. c5 -- Gf1
2. Ke6 - Sc2
3. Kd5 -- Kb2
4. Kc4 - e4 - mat --- diagram -- 2

Mat po 4 posuniechach --- 1. c5 -- Gf1! - 2. Ke6 - Sc2!

-----

Kompozycja szachowa --- uczy matowac!

Autor : Wiktor I. Schum
2753 Tschorno-Bili Steshyny 04-06/2011
P1229599

_2

Diagram --- 1
Samomat w 9 posunieciach --- S#9 ---- Final zadania -- Sc2+ -- Sxc2 - mat
(5+2) C -- s#9 - miniatura...

Rozwiazanie

1. Hg8!+ - Sb8 - 2. Wb1+ Ka7 - 3. Hg1+ Ka6 - 4. Gb7+ Ka5 - 5. Ha7+ Sa6
6. Hb6+ - Ka4 - 7. Gc6+ - Ka3 - 8. Hb4+ - Sxb4 - 9. Sc2+ Sxc2 - mat

Nauka matowania Skoczkiem!

------
Nauka matowania Wiezami!

Pomocniczy mat w 2 posunieciach --- H#2

Cztery - Rozwiazania

1. Hg4! -- Sg3+ - 2. Kf3 -- 0-0 -- mat ---- diagram --- 2

1. Hc4! -- Sc3+ -- 2. Kd3 -- 0-0-0 - mat --- diagram -- 3

1. Kf3! --- Sf-e3 -- 2. He4 -- Wf1 -- mat
1. Kd3! -- Sd-e3 -- 2. He4 -- Wd1 - mat --

----------

_3

1. Hg4! - Sg3+ - 2. Kf3 - 0-0 - mat ---- 1. Hc4! - Sc3+ - 2. Kd3 - 0-0-0 - mat

Dwie siatki matowe z roszadami mamy na diagramach!
Nastepne dwie siatki matowe , sa napisane -- Chinszczyzna.

Nauka matowania! -- to najwazniejszy element w edukacji szachisty

-----